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激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是

A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多
B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物
C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用
D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是


  1. A.
    植物激素一共只有5种,动物激素种类较多
  2. B.
    动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物
  3. C.
    动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用
  4. D.
    动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是(    )

A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多

B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物

C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用

D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用

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科目:高中生物 来源:山东省模拟题 题型:单选题

激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是
[     ]
A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多
B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物
C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用
D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是

A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多

B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物

C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用

D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列问题:

⑴科学家用某种植物探究生长素对植物生长的影响,结果如图甲。根据图甲能否判断生长素具有两重性____________________,理由是_____________________________。

⑵据图乙,随乙烯浓度增大,呼吸峰强度____________________,呼吸峰出现的时间____________________。研究表明乙烯能增加果皮细胞透性,试推测乙烯促进果实成熟的原因是____________________________________________________________。

⑶如图丙表示生长素的合成与分解过程,如果要减少植物体内的生长素含量,则可以抑制____________________的活性,也可以提高____________________的活性。如果将植物培养在缺铁培养液中进行培养,则植物体内生长素的含量最可能的变化是____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物生命活动调节的叙述中,不正确的是

    A.植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性

    B.人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反

    C.人体内对血浆相对稳定有重要作用

    D.给小鼠注射一定量的激素溶液后,小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,该激素可能是胰岛素

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科目:高中生物 来源:北京市师大附中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:013

下列关于动植物生命活动调节的叙述中,错误的是

[  ]

A.植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性

B.人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反

C.人体内的缓冲物质(如H2CO3/NaHCO3)对血浆pH相对稳定有重要作用

D.给小鼠注射一定量的某激素溶液后,小鼠出现活动减少、嗜唾,甚至昏迷现象,该激素可能是胰岛素

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三第九次教学质检理综生物试卷 题型:选择题

下列有关植物生命活动调节的叙述,不正确的是(     )

A. 用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头获得无籽番茄,若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子

B.植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的物质,且能产生植物激素的细胞一定能产生酶

C.茎的向光性和根背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性

D.将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,然后放在右侧光照条件下培养,胚芽鞘弯向右侧

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物生命活动调节的叙述,不正确的是


  1. A.
    用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头获得无籽番茄,若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
  2. B.
    植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的物质,且能产生植物激素的细胞一定能产生酶
  3. C.
    茎的向光性和根背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性
  4. D.
    将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,然后放在右侧光照条件下培养,胚芽鞘弯向右侧

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科目:高中生物 来源:江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型:综合题

生物体生命活动调节的形式是多种多样的,植物生命活动调节的基本形式是激素调节,动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。
(1)施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽,这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有                     
(2)当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜内电流方向与兴奋传导方向________(相反或相同);由于递质只存在于突触小体内,兴奋通过突触的传递只能是单方向的,也就是说兴奋只能从                             ,而不能向相反的方向传递。
(3)动物的体液调节主要是激素调节,下丘脑和垂体在其中起重要作用。下丘脑是机体   
          的枢纽;             是促进哺乳动物生长的激素,它是由垂体分泌的,它与甲状腺激素之间具有________作用。
(4)某些糖尿病人由于               发生障碍,使得体内               加强,会导致机体逐渐消瘦,体重减轻。

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