| 多选题 |
| 下列有关基因的叙述,正确的是 |
A.可以准确地复制 B.能够储存遗传信息 C.是4种碱基对的随机排列 D.是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
科目:高中生物 来源:湖南省衡阳市八中2011届高三第五次月考生物试题 题型:013
家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260个以上,而原鸡年产卵量仅为12个。“先有(家)鸡,还是先有(家鸡)蛋?”下列与这一问题相关的叙述中正确的是
原鸡和家鸡可以交配产生可育后代,可见由原鸡到家鸡并没有发生进化
人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多
遗传物质发生了变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择
由原鸡到家鸡,是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果
科目:高中生物 来源:2013-2014学年黑龙江省双鸭山市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蜜蜂(2n=32)的孤雌生殖是指卵细胞未经受精直接发育为雄蜂。一雌蜂产生卵细胞直接发育为雄蜂的过程中某时段细胞核内DNA含量变化如图所示。下列相关叙述正确的是( )
![]()
A.基因重组发生在AB段和GH段
B.整个过程中染色体条数和染色体组数最多分别为64和4
C.减数分裂过程中有两条染色体分离异常产生了一只具有17条染色体的雄蜂,则异常可能发生在AB段或CD段
D.若不考虑基因突变,则AB段每条染色体所含姐妹染色单体携带的遗传信息是一样的
非选择题
科目:高中生物 来源: 题型:
(多选)下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是 ( )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕
科目:高中生物 来源:江西省上高二中2011-2012学年高二第一次月考生物试题(实验班) 题型:022
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
“禽流感全球蔓延”被评为“2005年生命科学十大新闻”之首,禽流感被国际兽疫局定为A类传染病,自从2003年亚洲爆发发以来,一直延续到2006年,目前依然不断地有禽流感疫情传来,而且禽流感战役正在逐步走向国际化、全球化。有科学家从流感的鸡的组织样本中提取了该流感病毒RNA,并以实验分析确定有8个基因片段,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此回答:
(1)禽流感病毒在外界环境中存活能力较差,只要消毒措施得当,就能够预防。下列那些消毒剂能有效杀灭“禽流感”病毒? ( ) (多选)
A.醛类消毒剂,如甲醛、聚甲醛等 B.高温高压消毒
C. 用消毒液(主要有效成分是:次氯酸钠)消毒 D.用紫外线消毒
(2)禽流感病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有 种,若我们接种了最新研制的禽流感疫苗,是否就可以预防以后的禽流感?为什么?
(3)根据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有 。
(4)下列有关禽流感病毒的叙述正确是 ( )
A.禽流感病毒是原核生物
B.禽流感病毒必含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素
C.禽流感病毒可在普通培养基上培养
D.禽流感病毒自身无完整的酶系
(5)发生禽流感后,大量家禽被捕杀,提高产蛋的数量和质量是摆在我们面前的一个重要问题,下列生态因素中,对提高蛋产量影响最大的是 ( )
A.光照强度 B.光照时间 C.水 D.温度
科目:高中生物 来源:2013届湖南省蓝山二中高三第五次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260个以上,而原鸡年产卵量仅为12个。“先有(家)鸡,还是先有(家鸡)蛋?” 下列与这一问题相关的叙述中正确的是
| A.原鸡和家鸡可以交配产生可育后代,可见由原鸡到家鸡并没有发生进化 |
| B.人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多 |
| C.遗传物质发生了变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择 |
| D.由原鸡到家鸡,是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260个以上,而原鸡年产卵量仅为12个。“先有(家)鸡,还是先有(家鸡)蛋?” 下列与这一问题相关的叙述中正确的是
A.原鸡和家鸡可以交配产生可育后代,可见由原鸡到家鸡并没有发生进化
B.人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多
C.遗传物质发生了变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择
D.由原鸡到家鸡,是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果
科目:高中生物 来源:河北省张家口市某中学2013-2014学年高二上学期月考生物 题型:071
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:高中生物 来源:2014届上海市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题
图1是物种形 成的模式图。物种A因为地理障碍分隔为两个种群 A1和A2,经过漫长的进化,A2分别形成新物种B、C,A1形成新物种E。A2种群的部分群体越过障碍外迁与E同区域分布,向D方向进化。
图2五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程及亲缘关系。
![]()
1.上述图1中种群A1和A2;图2中G、H、Q、W、X分别体现了( )
A.遗传多样 性和种类多样性 B.遗传多样性和物种多样性
C.物种多样性和生态系统多样性 D.物种多样性和遗传多样性
2.达尔文进化理论认为:自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是( )
A.繁殖过剩 B.生存斗争
C.遗传和变异 D.自然选择
3.据图1下列有关叙述正确的是( )
A.C和D存在地理隔离,则一定存在生殖隔离
B.物种D最终将进化形成与物种E 相同的物种
C.C可能是A2的染色体多倍变异的结果
D.E和D的基因频率
4.如果图1中A物种中AA个体为24%,Aa个体为72%,aa个体为4%;地理隔离一段时间后发现A1种群的各个体比例不变;A2种群:AA个体为36%,Aa个体为48%,aa个体为16%,下列有关叙述正确的是 ( )
A.A1种群生物所处的环境变化剧烈
B.A2种群生物所处的环境变化剧烈
C.A1、A2两种群生物无突变、环境基本相同
D.A1种群生物基因突变率很高
5.图2的五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是( )
A.G和H B.Q和 H C.Q和X D.G和Q
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
回答下列问题:
![]()
I.下图以及下表为十位病患者血液样本中三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量变化的检测结果,与其症状(或性状)甲、乙、丙出现的情形。
患者症状(或性状)对照表
| 患者编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 症状甲 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 |
| 症状乙 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 |
| 性状丙 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 |
(1)下列有关病患血液中激素Ⅰ、Ⅱ含量变化与症状甲、乙表现相关的叙述,不正确的是( )
A.激素Ⅰ含量的减少可能导致症状乙的出现
B.激素Ⅱ含量的减少可能导致症状乙的出现
C.激素Ⅰ含量的增加可能导致症状甲的出现
D.激素Ⅱ含量的增加可能导致症状乙的出现
(2)试问下列激素含量与症状的组合,正确的是( )(多选)
A.若激素Ⅰ为胰岛素,症状乙可能为糖尿病
B.若激素Ⅰ为胰高血糖素,症状乙可能为糖尿病
C.若激素Ⅱ为胰岛素,症状甲可能为糖尿病
D.若激素Ⅱ为胰高血糖素,症状甲可能为糖尿病
(3)假设激素Ⅲ的基因位在男性染色体Y上并与性状丙的产生有关,正确的是( )
A.病患1为女性 B.百分的四十以上的病患为女性
C.病患6的儿子必有性状丙 D.病患7的女儿必有性状丙。
(4)糖尿病的病因十分复杂,但归根结底是在胰岛B细胞产生胰岛素、血液循环运输胰岛素以及靶细胞接受胰岛素并发挥生理作用这3个步骤中任何1个发生了障碍。下列可能的原因是( )(多选)
A.胰岛B细胞遭到病毒侵染、自身免疫反应或化学物质的破坏,细胞数显著减少
B.胰岛素基因发生突变,胰岛B细胞合成的胰岛素原结构发生变化
C.血液中抗胰岛素的物质增加,也会引起糖尿病
D.受体数量减少或受体与胰岛素亲和力降低以及受体的缺陷
II.患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,经过吞噬细胞的摄取和处理,将其传递能 细胞,该细胞分泌 促进B淋巴细胞增殖分化成 和 ,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com