| 科学研究表明,在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间的相同位置可能发生部分交换。为观察这一现象,可将植物细胞置于含有BrdU的培养基中培养,让细胞增殖。因BrdU在DNA复制时可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。经特殊染色后,如DNA的一条单链掺有BrdU则着色深,DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。本实验所运用的原理不包括 |
A.DNA的半保留复制 B.植物的组织培养 C.染色体被染色剂着色 D.细胞的分化 |
科目:高中生物 来源:安徽省模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:安徽省歙县中学2006-2007学年度高三第三次阶段考试理科综合生物部分 题型:071
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科目:高中生物 来源: 题型:
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:_________________________________________________________________
__________________。
③制片:_________________________________________________________________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是__________________
________________________________________________________________________。
②若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
③如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:_______________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:_______________________________________________________________。
③制片:________________________________________________________________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验所运用的原理( )
A.DNA的半保留散乱分布于纺锤体中央 B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色 D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是__________________
________________________________________________________________________。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:______________________________________________________
________________________________________________________________________。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:__________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
资料一:将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
资料二:由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA只有一条链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
资料三:将处于不同细胞周期中期的细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配置培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养: 。
③制片: 。
④观察:用显微镜观察不同细胞分裂染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验的原理?( )
A.DNA的半保留复制 B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色 D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是
。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象。 。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响。
请简述理由。 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:_______________________________________________________________。
③制片:________________________________________________________________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验所运用的原理( )
A.DNA的半保留散乱分布于纺锤体中央 B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色 D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是__________________
________________________________________________________________________。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:______________________________________________________
________________________________________________________________________。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:__________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:_______________________________________________________________。
③制片:________________________________________________________________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验所运用的原理( )
A.半保留复制时,DNA散乱分布于纺锤体中央 B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色 D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是__________________
________________________________________________________________________。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:______________________________________________________
________________________________________________________________________。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:__________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(3) 题型:071
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:________。
③制片:________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验所运用的原理_______
A.DNA的半保留散乱分布于纺锤体中央
B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色
D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是________。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:________。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:________。
科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(92) 题型:071
科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU。
②培养:________。
③制片:________。
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。
(2)实验分析:
①下列哪项不是本实验所运用的原理________。
A.DNA的半保留散乱分布于纺锤体中央
B.植物的组织培养
C.染色体被染色剂着色
D.细胞分化
②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是________。
③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:________。
④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?________。请简述理由:________。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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