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多选
以下属于种群范畴的是

A.一座山上所有的马尾松
B.一块草地上所有的昆虫
C.一个池塘内所有的鲤鱼
D.一个公园内所有的树木
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是(    )

     A.重氮化→酸化→显色→比色     B.重氮化→酸化→比色→显色

    C.酸化→重氮化→显色→比色     D.酸化→重氮化→比色→显色

 

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科目:高中生物 来源:2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是(   )

A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素     B.碳源物质也是该微生物的能源物质

C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质   D.水是该微生物的营养要素之一

 

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科目:高中生物 来源:2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

下列关于实验“土壤中小动物丰富度的研究”的说法中,不正确的是(    )

A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

     B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

     C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源

   D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

 

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科目:高中生物 来源:2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以 c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是 (    )

    A.两个种群间存在着竞争的关系         B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少

    C.自然选择一定会使两种群中的种灭亡   D.两个种群在竞争中最终适应环境

 

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科目:高中生物 来源:2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

生命系统有许多结构层次,下列选项中属于种群层次的是(   )

A. 君山岛上的全部生物               B. 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫        

C. 洞庭湖湿地的全部动物及绿色植物   D. 东方绿洲的全部生物及无机环境

 

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科目:高中生物 来源:2010年长春五中高一下学期期末测试生物 题型:选择题

测交后代的表现型及比值主要取决于

A.与F1相交的另一亲本的遗传因子组合      B.环境条件的影响

C.另一亲本产生的配子的种类及比例        D.F1产生配子的种类及比例

 

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科目:高中生物 来源:2010年重庆市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列可以构成一个生态系统的是(    )

A.菜市场摆放的白菜、鸡、鸭、鱼等            B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.池塘中的所有生物                                   D.一块农田

 

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科目:高中生物 来源:2010年长春五中高一下学期期末测试生物 题型:选择题

切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是

A.DNA→RNA→蛋白质和转基因技术        B.RNA→DNA→蛋白质和DNA重组技术

C.DNA→蛋白质→RNA和转基因技术        D.RNA→蛋白质→RNA和细胞核移植技术

 

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