| 下列现象中,最能说明植物生长素“低浓度促进生长,高浓度抑制生长”两重性现象的是 |
A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势 C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激后立即下垂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长.高浓度抑制生长两重性的现象是( )
A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势
C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂
科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”的是( )
A.茎的向光性和负向重力性 B.顶端优势
C.扦插枝条生根 D.无子果实的形成
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长两重性的现象是
A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势
C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂
科目:高中生物 来源: 题型:
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”的是
( )
A.茎的向光性和负向重力性
B.顶端优势
C.扦插枝条生根
D.无子果实的形成
科目:高中生物 来源: 题型:
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长现象的是 ( )
A、茎的向光性和背地性 B、根的向地性和向水性
C、顶端优势 D、含羞草的应激性
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二5月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”的是( )
| A.茎的向光性和负向重力性 | B.顶端优势 |
| C.扦插枝条生根 | D.无子果实的形成 |
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