| 为除去危害农作物的某种害虫Ⅰ而引入蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出下图所示结果,下列叙述正确的是 |
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A.引入蜘蛛后,该农田生态系统的一条食物链为:害虫→蜘蛛→鸟 B.在B期间,因害虫数量减少而导致蜘蛛数量下降 C.在C期间以后,蜘蛛和害虫数量将一直保持不变 D.在C期间,害虫数量仍高于蜘蛛数量,说明生物防治的效果不明显 |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010年河北省高二下学期4月月考生物卷 题型:选择题
为除去有害于农作物的某种害虫I而引人蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列叙述中正确的是( )
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A.在蜘蛛引入前,害虫I没有危害农作物
B.在A期间,若对害虫撒杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系
科目:高中生物 来源:2010届湖南省高三第六次月考 题型:选择题
为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群进行调查,得出如图所示结果,下列叙述中正确的是
A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.虽然蜘蛛对害虫数量的变化产生影响, 但不能说是害虫的天敌
C.B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
D.C期间的平衡状态与A和B期间发生种群间的相互作用无关系
科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列说明中,正确的是
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A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.在A期间,若对害虫撒杀虫剂,蜘蛛数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
D.在C之后,因蜘蛛数量减少,害虫种群密度将持续增加
科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫Ⅰ而引入蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列叙述中正确的是( )
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A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.在A期间,蜘蛛数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期间的平衡状态与A期间、B期间中两个种群间的相互作用没有关系
科目:高中生物 来源:湖北省期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群进行调查,得出如图所示结果,下列叙述中正确的是
A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.虽然蜘蛛对害虫数量的变化产生影响, 但不能说是害虫的天敌
C.B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
D.C期间的平衡状态与A和B期间发生种群间的相互作用无关系
科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后,对这两个种群进行调查,得出如下图所示的结果,下列叙述中正确的是
A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.虽然蜘蛛对害虫数量的变化产生影响,但不能说是害虫的天敌
C.在C期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群间的相互作用没有关系
科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群进行调查,得出如图所示结果,下列叙述中正确的是
A.在蜘蛛引入前,害虫没有危害农作物
B.虽然蜘蛛对害虫数量的变化产生影响, 但不能说是害虫的天敌
C.B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
D.C期间的平衡状态与A和B期间发生种群间的相互作用无关系
科目:高中生物 来源: 题型:
为除去有害于农作物的某种害虫I而引人蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列叙述中正确的是( )
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A.在蜘蛛引入前,害虫I没有危害农作物
B.在A期间,若对害虫撒杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系
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