精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生长素的叙述,不正确的是

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内
相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,不正确的是
[     ]
A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高二第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,不正确的是(   )

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省许昌四校高二第一次联考生物试卷 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,不正确的是(   )

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:河南省许昌四校2011-2012学年高二第一次联考生物试题 题型:013

下列关于生长素的叙述,不正确的是

[  ]
A.

果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B.

同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.

顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D.

顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(09长春市一调)下列关于生长素的叙述,不正确的是                           

    A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

    B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

    C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

    D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:湖北省武汉市部分学校2011-2012学年高三新起点调研测试生物试题 题型:013

下列关于生长素的叙述中,正确的是

[  ]
A.

顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

B.

促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的

C.

促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.

顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,正确的是(  )

A.生长素不直接参与细胞代谢

B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的

D.草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,正确的是

[     ]

A.生长素不直接参与细胞代谢
B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的
D.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列关于生长素的叙述,正确的是                                 

A.生长素能够促进果实成熟
B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同
C.不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活
D.生长素的化学本质是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:0128 月考题 题型:单选题

下列关于生物固氮作用的叙述中不正确的是
[     ]
A.部分细菌、放线菌、蓝藻等都能进行生物固氮,它们的细胞均无核膜
B.圆褐固氮菌不仅能固氮,还可促进植株的生长和果实的成熟
C.根瘤菌可将固定的N元素以NH3形式提供给豆科植物
D.根瘤菌的代谢类型是异养需氧型,其固氮基因无外显子和内含子

查看答案和解析>>


同步练习册答案