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    下列研究问题不属于群落水平的是

    A．梧桐山鸢每年新增的个体数
    B．深圳红树林的范围和边界大小
    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系
    A
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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列研究问题不属于群落水平的是 

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数  B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种  D．根瘤菌和豆科植物之间的关系 

     

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    科目：高中生物 来源：2012届辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列研究问题不属于群落水平的是                                      

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数     

    B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种     

    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下列研究问题不属于群落水平的是

    [     ]

    A．梧桐山鸢每年新增的个体数
    B．深圳红树林的范围和边界大小
    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究问题不属于群落水平的是                                      

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数     

    B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种     

    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究问题不属于群落水平的是

    A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数               B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种                   D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究问题不属于群落水平的是

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数 　　B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种　 　 D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年黑龙江省哈九中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列研究问题不属于群落水平的是 

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数B．深圳红树林的范围和边界大小
    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列研究问题不属于群落水平的是                                      

    A．梧桐山的鸢每年新增的个体数
    B．深圳红树林的范围和边界大小
    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究问题不属于群落水平的是（   ）

        A．梧桐山的鸢每年新增的个体数   B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种   D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究问题不属于群落水平的是(　　)

    A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数

    B．深圳红树林的范围和边界大小

    C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种

    D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

     

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