| 下图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示 |
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A.胚胎移植和细胞培养 B.显微注射技术和细胞培养 C.细胞培养和花粉离体培养 D.显微注射技术和药粉离体培养 |
科目:高中生物 来源:上海高考真题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立起来的,并依赖于细胞工程的理论和技术,流程如下:
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(1)基因工程中检测重组运载体是否导入受体细胞的依据是___________________,
重组体的鉴定依据是_____________________。
(2)用植物组织培养的方法诱导离体的植物细胞形成具有发芽能力的胚状结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,人造种皮相当于种子结构中的_____________,主要作用是_________ ______________。
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A、消毒灭菌 B、适宜的温度
C、充足的光照 D、适宜的营养和激素
(4)抗虫棉为1992年利用基因工程研制开发的,它的发育起点是____________,在上图坐标中画出表示抗虫棉个体发育中胚乳的发育曲线。
科目:高中生物 来源: 题型:
31.(9分)下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
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(1)图中物质X以 方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是 。
(2)表中甲、丙分别是 、 (填图中字母)。
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是 (填图中字母),分泌蛋白的合成过程有 类RNA参与。
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有 (填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是 。
(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据
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科目:高中生物 来源: 题型:
31.(9分)下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
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(1)图中物质X以______________方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是______________。
(2)表中甲、丙分别是______________、______________(填图中字母)。
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是______________(填图中字母),分泌蛋白的合成过程有______________类RNA参与。
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有______________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是______________。
(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省实验中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下面有关叙述正确的是![]()
| A.①和②中的酶都是基因工程中所需的工具 |
| B.PCR会用到③和④中的酶 |
| C.除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的键 |
| D.③作用过程中会产生水 |
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省汕头市高二下学期教学质量检测生物生物试题 题型:综合题
基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源,遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解,请据图回答:![]()
(1)上述 过程(填写字母)所利用的原理,是生物变异的根本来源,根据该原理采用的育种方法是 。
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在 。
(3)过程C与过程 (填写字母)常用的方法相同,可用 处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有 和 。
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是 。
科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省吉林一中高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA重组原理,用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段,从而达到基因敲除的目的。在后基因组时代,研究的重点是利用转基因动物或基因敲除的动物研究基因的功能,运用基因重组进行基因敲除依然是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法,其基本原理如下图所示。请回答下列问题:![]()
(1)在把目的基因导入受体细胞前,应选择一个合适的 与之结合,在这一过程中所需要的工具酶是限制性内切酶和 。
(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受体细胞,选择的受体细胞应该是 。
(3)在此类基因操作中,通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环,能在一定条件下发出荧光,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )
| A.促使目的基因导入受体细胞中 | B.促使目的基因在寄主细胞中复制 |
| C.使目的基因的转移容易被检测出来 | D.使目的基因容易表达成功 |
科目:高中生物 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题
下图所示细胞为动物细胞的有丝分裂图,请据图回答:![]()
(1)由此种细胞形成精子的DNA分子有________个。若基因型为AaBb(独立遗传),则这种生物所形成精子的基因型为_______ _。
(2)①若此细胞为果蝇细胞,红眼(
)对白眼(
)为显性,当红眼雌果蝇(由杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生)与白眼雄果蝇交配,后代产生白眼果蝇的概率为________。
②若此细胞为哺乳动物体细胞,科学家用基因工程的方法将目的基因注入此细胞核中,使外源基因在哺乳动物体内表达,则此细胞最好是 ___________。如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、C、G、U五种碱基,那么主要由该细胞器完成的生理活动是 ______________ (用反应式表示)。
(3)若此细胞为高等植物细胞,则不应有图中的[ ]___________,用此种植物的花粉进行离体培养,其培养基中除激素、蔗糖、维生素和有机物外,还应有_____ ___。
(4)引起流脑的脑膜炎双球菌与此细胞在结构上的明显区别是__ __________。
科目:高中生物 来源:2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
下图表示应用基因工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:![]()
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程必需的工具酶主要是 和 ,①过程中必需的酶作用于图7中的 处(填“a”或“b”)![]()
(2)转人生长激素基因牛分泌的乳汁中含人生长激素,③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用_____________技术,培育出多头相同的转基因牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,向Ⅱ中导入该基因可以用来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。此外,还可以让Ⅱ与
细胞融合,形成的细胞也能用来制备单克隆抗体。
(4)在抗虫棉培育过程中,⑤采用的技术是 。
(5)图8 中A-D段表示质粒的某基因,阴影区的长度相当于mRNA的长度。B表示与RNA聚合酶结合位点
。请在图上方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达,目的基因插入的最佳位点是图中的_________处。(填数字序号)![]()
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市高三5月质检生物试卷 题型:综合题
利用基因工程技术,可以使目的基因上特定的碱基发生替换,从而产生定向变异以获得性能更优异的蛋白质,其基本过程如图所示,请回答冋题:
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(1)参照PCR技术,可用_______方法使质粒DNA双链解开,甲过程中加人的一定长度的核苷酸链,其中一个位置碱基C替代了碱基A,其它的序列与目的基因的一条链互补,该多核苷酸链在质粒DNA复制中作为_______。
(2)乙过程是表示在DNA聚合酶作用下DNA 链延伸,要形成闭合环状DNA分子,还需要_______酶的参与。
(3) 丙和丁过程表示质粒分别导入目的细胞,进行增殖并_______,多代繁殖后,能指导突变蛋白质产生的质粒占总数的______。
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