| 统计菌落数目的方法有 ①涂布平板法 ②重量法 ③直接计数法 ④比浊法 ⑤生理指标法 ⑥膜过滤法 |
A.①②③⑥ B.③④⑤⑥ C.① D.①③ |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:013
统计菌落数目的方法有
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①涂布平板法 ②重量法 ③直接计数法 ④比浊法 ⑤生理指标法 ⑥膜过滤法
科目:高中生物 来源:2007年高三年级第二次调研考试、生物 题型:071
请根据所学知识回答以下问题
(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性
①甲同学________,原因是________________________。
②乙同学________,原因是________________________。
③正确做法是________________________________________
④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于________培养基;
⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是________________
(2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌,分离方法常用选择培养基。例如用加高浓度食盐的适宜培养基,分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。
⑥分离酵母菌________________________________________
⑦分离Taq耐热菌________________________________________
⑧固定化酶常用方法有包埋、________和________________________
⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得________供PCR技术利用。
科目:高中生物 来源:湖南省长沙市一中2010届高三上学期第一次月考(生物) 题型:071
请根据所学知识回答以下问题
(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性(是否合理及原因)。
①甲同学________,原因是_______________________。
②乙同学________,原因是_______________________。
③正确做法是___________________________________。
④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于________培养基。
⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是________。
(2)生物工程常需分离Taq耐热菌,从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离Taq耐热菌的方法是________。
分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得________供PCR技术利用。
科目:高中生物 来源: 题型:
(07深圳市调研)(15分)请根据所学知识回答以下问题
(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性
①甲同学 ,原因是 。
②乙同学 ,原因是 。
③正确做法是 。
④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于 培养基;
⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是 。
(2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌,分离方法常用选择培养基。例如用加高浓度食盐的适宜培养基,分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。
⑥分离酵母菌 。
⑦分离Taq耐热菌 。
⑧固定化酶常用方法有包埋、 和 。
⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得 供PCR技术利用。
科目:高中生物 来源: 题型:
在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。
(1)下图是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步 分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:____________________________________。
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(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述 __ 成分,并加入 ________和___ 物质,以补充 _____ 源。
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确? ____________ _ 。
科目:高中生物 来源:0113 模拟题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。
(1)下图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:(至少答2项)___________________________
________________________________________________________________________。
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(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述________成分,并加入葡萄糖和________。
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248。
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233。
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、212和256,取平均值163。
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。
(1)下图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:(至少答2项)
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、KCI、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述______________成分,并加入葡萄糖和______________。
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248。
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233。
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、212和256,取平均值163。
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?
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