| 科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术--基因工程,实施该工程的最终目的是 |
A.定向提取生物体的DNA B.定向地对DNA分子进行人工“剪切” C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状 |
科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东省高一下学期学业水平考试生物试卷 题型:选择题
科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术—基因工程,实施该技术的最终目的是( )
A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”
C.定向改造生物的遗传性状 D.在体外进行DNA分子改造
科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东省惠阳高级中学高一下学期学业水平考试生物试卷 题型:单选题
科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术—基因工程,实施该技术的最终目的是( )
| A.提取生物体DNA分子 | B.对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接” |
| C.定向改造生物的遗传性状 | D.在体外进行DNA分子改造 |
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.对生物体DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
科目:高中生物 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
科学家经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是
定向提取生物体的DNA分子
定向对DNA分子进行人工剪切
在生物体外对DNA分子进行改造
定向改造生物的遗传性状
科目:高中生物 来源:福建省厦门六中09-10学年高二下学期3月月考 题型:单选题
科学家经过多年的努力创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状 D.在生物体外对DNA分子进行改造
科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:013
科学家经过多年的努力创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是
A.提取生物体DNA分子
B.对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状
D.在生物体外对DNA分子进行改造
科目:高中生物 来源:黑龙江省大庆实验中学2008-2009学年上学期高二期中考试(生物) 题型:013
科学家经过多年的努力创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是
A.提取生物体DNA分子
B.对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状
D.在生物体外对DNA分子进行改造
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——重组DNA技术,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体DNA的分子 B.定向对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向改造生物的遗传形状
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