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如下图所示,把叶绿体色素溶液放在自然光和三棱镜之间,从三棱镜的另一侧观察,连续光谱中变暗的主要区域是


A.红光和蓝紫光区域
B.黄光和蓝紫光区域
C.绿光和红光区域
D.黄光和绿光区域
相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

如下图所示,把叶绿体色素溶液放在自然光和三棱镜之间,从三棱镜的另一侧观察,连续光谱中变暗的主要区域是
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A.红光和蓝紫光区域
B.黄光和蓝紫光区域
C.绿光和红光区域
D.黄光和绿光区域

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题

(10分)下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。
请据图分析回答:

(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度        ,A植物光
合作用消耗二氧化碳的速率是      mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用
    阶段。
(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是        ;当光照强度为b时,限
制A植物光合作用的主要因素是              ;此时叶绿体中ADP的运动方向
                
(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的
量和处理前一样。则X=        小时。
(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:

 

 
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,

再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶
片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热
脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:
i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是               
ii.叶圆片①和②对比,说明_____________________________________;
iii.叶圆片②和③对比,说明_____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题

(10分)下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。

请据图分析回答:

(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度         ,A植物光

合作用消耗二氧化碳的速率是       mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用

     阶段。

(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是         ;当光照强度为b时,限

制A植物光合作用的主要因素是               ;此时叶绿体中ADP的运动方向

                

(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的

量和处理前一样。则X=         小时。

(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:

选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,

再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶

片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热

脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:

i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是               

ii.叶圆片①和②对比,说明_____________________________________;

iii.叶圆片②和③对比,说明_____________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:吉林省长春市2012届高三上学期第一次调研测试生物试题 题型:071

下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答:

(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度_________,A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_________mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用的_________阶段。

(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是_________;当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是_________;此时叶绿体中ADP的运动方向是_________。

(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X=_________小时。

(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:

i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是_________

ii.叶圆片①和②对比,说明_________;

iii.叶圆片②和③对比,说明_________。

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科目:高中生物 来源:吉林省长春市2012届高三第一次调研测试生物试题 题型:071

下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答:

(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度_________,A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_________mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用的_________阶段。

(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是_________;当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是_________;此时叶绿体中ADP的运动方向是_________。

(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X=_________小时。

(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:

选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:

i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是_________

ii.叶圆片①和②对比,说明_________;

iii.叶圆片②和③对比,说明_________。

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科目:高中生物 来源:0122 月考题 题型:读图填空题

回答下列(1)、(2)两小题: 
(1)2005年7月,我市某县一棵千年黄桷树因主根被挖断而轰然倒地。倒地时树干破裂。为了抢救这棵古树,县林业专家将纵裂的古树一分为二栽于两处。经过三个月的“输液和护理”,栽于两处的古树完全成话。请回答下列有关问题: 
①.移栽古树时,应去掉病腐枝,保留适当的根须。对于正常的枝叶,则应__________(填保留或去掉),目的是__________________。
②.通常植物营养液不需要加入有机物,因为绿色植物同化作用的代谢类型是______________。不了确保受伤古树成活,专家向其输入了含有氨基酸的营养液,这有利于新组织的产生。因为古树细胞的主要有机成份是________________;营养液中的氨基酸进入古树细胞的方式是________________________。 
③.在促进古树根、茎、叶活力恢复的措施中,首先应考虑根活力的恢复。为此,每天为古树输入的营养液中还应含有适量的___________________。
④.古树完全成活的标志之一是长出了一米长的新枝。此时,古树体内至少含有______种化学元素。
(2)研究性学习小组进行溶液培养法实验,购买了一批根系完好且附带着土壤的作物幼苗用于实验。请回答:
①.要把相同的幼苗分别放进瓶中培养(如下图所示),首先应该对幼苗进行的处理是_____________________________________。 
②.研究性学习小组的课题是“验证铁是植物必需的矿质元素”。他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿物质元素的完全营养液,在乙组瓶中加入的培养液成份为_______;当他们观察发现培养的幼苗叶片________(填图中字母)出现缺铁症状后,立即进行了________________的实验操作,然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致,于是他们得出了肯定的实验结论。
③.上述实验中,作为对照组的是 _______________________________。

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