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下列关于现代生物科技的描述正确的是

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B.进行植物组织培养时,需加入动物血清
C.快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理
D.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江杭州外国语学校高三期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物科技的描述正确的是

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质

B.单倍体育种不需进行植物组织培养

C.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

D.快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省连州市高三8月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物科技的描述正确的是  

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质

B.单倍体育种需进行植物组织培养

C.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

D.快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理

 

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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:选择题

下列关于现代生物科技的描述正确的是  

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质

B.进行植物组织培养时,需加入动物血清

C.快速大量繁殖优质奶牛时,需对供、受体母牛进行同期发情处理

D.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

 

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科目:高中生物 来源:0110 模拟题 题型:单选题

下列关于现代生物科技的描述正确的是
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A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B.进行植物组织培养时,需加入动物血清
C.快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理
D.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

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科目:高中生物 来源:2013届广东省连州市连州中学高三8月月考理综试题(生物部分)(带解析) 题型:单选题

下列关于现代生物科技的描述正确的是  

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B.单倍体育种需进行植物组织培养
C.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理

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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:单选题

下列关于现代生物科技的描述正确的是  

A.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B.进行植物组织培养时,需加入动物血清
C.快速大量繁殖优质奶牛时,需对供、受体母牛进行同期发情处理
D.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物科技的描述,正确的是 (    )

A.进行胚胎移植时最好选择原肠胚 

B.进行植物组织培养时,需加入动物血清

C.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

D.新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

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