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下表所列的四种培养基的成分,可用于植物组织培养和培养自养固氮微生物的分别是


A.Ⅱ和Ⅰ
B.Ⅲ和Ⅳ
C.Ⅲ和Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅳ
相关习题

科目:高中生物 来源:0127 模拟题 题型:单选题

下表所列的四种培养基的成分,可用于植物组织培养和培养自养固氮微生物的分别是
[     ]
A.Ⅱ和Ⅰ
B.Ⅲ和Ⅳ
C.Ⅲ和Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表所列的四种培养基的成分,可用于植物组织培养和培养自养固氮微生物的分别是

K2HPO4

4g

FeSO4

0.5g

蔗糖

10g

(NH42SO4

0.4g

H2O

100mL

MgSO4

9.25g

CaCl2

0.5g

I

II

III

IV

+

A.II和I                     B.III和IV                 C.III和II                  D.II和IV

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十五 现代生物科技 题型:综合题

(7分,每空1分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。
A.ampR          B.启动子    C.终止子         D.复制原点  
(3)过程①可采用的操作方法是_______      _(填字母代号)。
A.农杆菌转化     B.显微注射     C.大肠杆菌转化    D.细胞融合
(4)过程②采用的生物技术是____           ____
(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的______  __性。
(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用_____    ___(填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交   B.基因序列分析  C.PCR          D.抗原—抗体杂交

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分,每空1分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

 

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。

A.ampR           B.启动子    C.终止子          D.复制原点      

(3)过程①可采用的操作方法是_______      _(填字母代号)。

A.农杆菌转化      B.显微注射      C.大肠杆菌转化    D.细胞融合

(4)过程②采用的生物技术是____           ____

(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的______  __性。

(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用_____    ___(填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交   B.基因序列分析  C.PCR           D.抗原—抗体杂交

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省东莞市高二第二学期期末考试生物A卷 题型:综合题

(12分,每空1分)紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基,二者极不稳定,容易发生一系列的氧化连锁反应,所产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂,那么,果皮成分能保护细胞免受紫外线辐射的伤害吗?对此有人进行了实验探究。

(1) 按下表配方配制接种液,然后使用接种环分别将菌种接种到4块培养基上。

培养基编号

接种液配方

a和d

?  +1mL无菌水

b和e

3mL菌液+1mL柚皮提取液

(2) 紫外线照射:将a、b、d、e四块已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min,然后立即用铝箔纸包住培养皿,放人37℃恒温培养箱中培养;…

(3)24h后,取出培养皿,观察、计数。

  实验结果:

培养基编号

a

b

d

e

菌落数目

2

503

327

537

讨论:

(1)在倒平板的操作过程中,应等待平板冷却凝固后,将平板               放置。

(2)a、d培养基接种液的配方是                +1mL无菌水。

(3)无菌技术的目的是                     和                               

培养基的灭菌方法是                                              

(4)该实验微生物接种的方法是            ,计数方法是                

(5)本实验的因变量是                 

(6)通过对实验结果的分析,可以得出的初步结论是                       。(2分)

(7)为提高本实验的可信度,下一步需要做的是                           。(2分)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

30.(7分,每空1分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。

A.ampR           B.启动子    C.终止子          D.复制原点

(3)过程①可采用的操作方法是_____________________(填字母代号)。

A.农杆菌转化      B.显微注射      C.大肠杆菌转化    D.细胞融合

(4)过程②采用的生物技术是_____________________

(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的_____________________性。

(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用_____________________(填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交   B.基因序列分析  C.PCR           D.抗原—抗体杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

30.(7分,每空1分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。

A.ampR           B.启动子    C.终止子          D.复制原点

(3)过程①可采用的操作方法是_____________________(填字母代号)。

A.农杆菌转化      B.显微注射      C.大肠杆菌转化    D.细胞融合

(4)过程②采用的生物技术是_____________________

(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的_____________________性。

(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用_____________________(填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交   B.基因序列分析  C.PCR           D.抗原—抗体杂交

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科目:高中生物 来源:河北省期中题 题型:读图填空题

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:
(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在MS 培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有( 至少答四种)________                                                               
(2) 过程②是花药在MS 培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成_________                      ,此过程进行细胞分裂的方式是______________ 。
(3) 过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株( 不考虑核与核之间融合) 是_______         _ 植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值,若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B 物质,通常用到的B 物质是______          _ 。
(4) 过程②与过程③所用培养基有差异,主要是_______                  _ 的差异。

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科目:高中生物 来源:辽宁省沈阳市2006-2007年上学期高三生物期中联考试卷 题型:022

酵母菌不仅可以用来酿酒,可用于生产维生素、氨基酸等,还可用来提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料,是发酵工程中常用的一种微生物。回答下列关于酵母菌的相关问题:

(1)

从细胞核的构造看,酵母菌属于________生物,从新陈代谢的同化类型来看属于________生物,从它在生态系统中的成分来看属于________

(2)

如果要从杂菌中分离出酵母菌,可在培养基中加入________。发酵生产中可以通过________缩短培养周期。如果在工业生产中,要获得的产品是酵母菌,可采用________等方法,将菌体从培养液中分离出来。

(3)

将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同方式培养,其种群增长曲线如图所示。

据图,a呈现________型增长,d呈现________型增长,d与a增长曲线不同是由与d所代表的酵母菌的增长受到了________制约。

(4)

研究发现,某物质X能延长酵母菌的寿命,这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶,这种酶与寿命延长直接相关。

①酵母菌寿命延长的这种调节属于________调节,其特点是________

②如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长,则说明该变异酵母菌缺少________酶。

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科目:高中生物 来源:正阳二高2006-2007学年度高三第三次考试 生物试题 题型:022

酵母菌不仅可以用来酿酒,可用于生产维生素、氨基酸等,还可用来提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料,是发酵工程中常用的一种微生物。回答下列关于酵母菌的相关问题:

(1)

从细胞核的构造看,酵母菌属于________生物,从新陈代谢的同化类型来看属于________生物,从它在生态系统中的成分来看属于________

(2)

如果要从杂菌中分离出酵母菌,可在培养基中加入________。发酵生产中可以通过________缩短培养周期。如果在工业生产中,要获得的产品是酵母菌,可采用________等方法,将菌体从培养液中分离出来。

(3)

将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同方式培养,其种群增长曲线如图所示。

据图,a呈现________型增长,d呈现________型增长,d与a增长曲线不同是由与d所代表的酵母菌的增长受到了________制约。

(4)

研究发现,某物质X能延长酵母菌的寿命,这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶,这种酶与寿命延长直接相关。

①酵母菌寿命延长的这种调节属于________调节,其特点是________

②如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长,则说明该变异酵母菌缺少________酶。

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同步练习册答案