| 下表为某森林生态系统采样调查表,请据表回答: |
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| (1)从表中可以分析得出,游览频率与植被景观重要值成_______关系;表中_________的数据与植被景 观重要值相关。 A.正相关;水质清洁度 B.负相关;水质清洁度 C.正相关;物种量和物种丰富度 D.负相关;物种量和物种丰富度 (2)如果要建立一个疗养院,则重点需考虑的两个因素是_________,为此,选择______地较为合适。 A.物种丰富度和物种量;乙 B.游览频率和空气清新度;乙 C.空气清新度和水质清洁度;丙 D.物种丰富度和水质清洁度;丙 (3)在森林生态系统中,植物主要以_________为主,森林生态系统在维持生物圈的稳态改善生态环境等 方面有重要作用。 A.灌木 B.乔木 C.草本植物 D.藤本植物 (4)森林生态系统的稳定性特点是 A.抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 B.抵抗力稳定性高,恢复力稳定性高 C.抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高 D.抵抗力稳定性低,恢复力稳定性低 |
科目:高中生物 来源:江苏模拟题 题型:填空题
科目:高中生物 来源:福建省模拟题 题型:读图填空题
| 某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答: (1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采取_______法;取样时,关键是要做到____________。 (2)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是_______________。 |
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| (3)请根据甲图在乙图坐标系中画出该种群数量曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。 (4)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据: |
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| ①.甲、乙种群之间存在的_________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有____________。 ②.甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是_________。 |
科目:高中生物 来源: 题型:
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答:
(1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采取 法;取样时,关键是要做到 。
(2)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是
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(3)请根据甲图在下面坐标系中画出该种群数量的变化曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。
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(4)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据:
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①甲、乙种群之间存在的 关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 。
②甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是 。
③在甲、乙两个种群的更替过程中,该生态系统一直处于相对稳定的状态,由此说明该生态系统具有 能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答:
(1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采取________法;取样时,关键是要做到________________________________________________________________________。
(2)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是
________________________________________________________________________。
(3)请根据甲图在乙图坐标系中画出该种群数量曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。
(4)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据:
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①甲、乙种群之间存在的________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 ________________________________。
②甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是_________________________________________
科目:高中生物 来源: 题型:
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:
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(1)该图中鹰和狐狸存在 关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是 。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是 。
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有 ,生产者包括 。
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加 。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是 。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有:_________________________________ 。(至少两条)
科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省本溪市第一中学下学期高二期末考试(生物)试卷 题型:综合题
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:![]()
(1)该图中鹰和狐狸存在 关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是: 。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是 。
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有 ;生产者包括 。
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加 。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是 。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有: ______________________ 。(至少两条)
科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高二入学检测生物试卷 题型:综合题
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:![]()
(1)该图中鹰和狐狸存在 关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是 。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是 。
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有 ,生产者包括 。
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加 。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是 。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有:_________________________________ 。(至少两条)
科目:高中生物 来源:2012届山东省高二入学检测生物试卷 题型:综合题
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:
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(1)该图中鹰和狐狸存在 关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是 。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是 。
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有 ,生产者包括 。
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加 。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是 。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有:_________________________________ 。(至少两条)
科目:高中生物 来源:0115 期末题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:071
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:
(1)该图中鹰和狐狸存在________关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是________。
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是________。
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有________,生产者包括________。
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加________。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是________。
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有:________。(至少两条)
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