| 关于下图中生态农业的叙述,不正确的是 |
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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环 B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益 C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递 |
科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是
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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
科目:高中生物 来源: 题型:
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是
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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:黑龙江省模拟题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:0107 模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是
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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
科目:高中生物 来源: 题型:
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是
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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
科目:高中生物 来源: 题型:
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是
A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于下图中生态农业的叙述,不正确的是![]()
| A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环 |
| B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益 |
| C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
| D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示:
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有
何影响?__________________________________。
(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程,据图分析
不符合生态工程原理的叙述是 ( )
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A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养
级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确,为什么?![]()
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