| 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时。以“研究××病的遗传方式”为子课题,下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是 |
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 C.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中进行调查 D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查 |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A. 多指症,在学校内随机抽样调查 B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查 D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源: 题型:
36.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2013届江苏省苏南四校高三12月月考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
| A.多指症,在学校内随机抽样调查 | B.苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查 |
| C.血友病,在患者家系中调查 | D.青少年型糖尿病,在患者家系中调查 |
科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究某病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
A.研究猫叫综合征的遗传方式, 在患者家系中调查
B.研究苯丙酮尿症的遗传方式, 在学校内随机抽样调查
C.研究原发性高血压的遗传方式,在患者家系中进行调查
D.研究特纳氏综合征的遗传方式,在市中心随机抽样调查
科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第十二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A. 多指症,在学校内随机抽样调查
B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查
D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省苏南四校高三12月月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A.多指症,在学校内随机抽样调查 B.苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查 D.青少年型糖尿病,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A.多指症,在学校内随机抽样调查 B.苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查 D.21三体综合症,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研测试生物试卷 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A. 多指症,在学校内随机抽样调查 B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C.血友病,在患者家系中调查 D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二2月月考生物(理)试卷 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
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