| 下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是 |
A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方 B.雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态 C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在 |
科目:高中生物 来源:2013届度北京市高二10月月考生物试卷 题型:选择题
下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是
A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B.雌雄配子结合后染色体恢复为成对,基因恢复为成对状态
C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源: 题型:
下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是( )
A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B.雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态
C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源: 题型:
下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是( )
A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B.雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态
C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:北京期末题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是
A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B.雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态
C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源:2011-2012学年度北京市密云二中高二10月月考生物试卷 题型:单选题
下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是
| A.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方 |
| B.雌雄配子结合后染色体恢复为成对,基因恢复为成对状态 |
| C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 |
| D.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列论述中不能说明基因与染色体具有平行关系的是
A 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳
定的形态结构
C 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D 在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源: 题型:
下列论述中不能说明基因与染色体具有平行关系的是
A 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳
定的形态结构
C 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D 在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
科目:高中生物 来源:2010—2011学年度黑龙江省哈三中高三10月月考生物试题 题型:单选题
下列论述中不能说明基因与染色体具有平行关系的是
A 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
B 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳
定的形态结构
C 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D 在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
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