霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病，及早检测出霍乱弧菌对控制该病的流行和治疗有极其重要的意义。临床上检测霍乱弧菌的简单方法如下：

步骤一：将蛋白胨、氯化钠、牛肉膏、亚硫酸钠、庆大霉素、琼脂、蒸馏水等按培养基配方的比例配制，调节pH为8．0，灭菌后分装；

步骤二：将待测样本周接种环接种；

步骤三：35℃培养箱中培养18~ 24小时，观察结果。

（霍乱弧菌在此培养基上生长时，菌落中心呈黑褐色，因而易于与其他杂菌区分）

请分析回答：

（1）培养基中的各种成分可为微生物的生长提供的主要营养物质有____。培养基成分中的庆大霉素具有一定的抑菌作用，在此培养基上，它的主要作用是抑制    的生长，由此判断该培养基属于         培养基。

（2）用接种环接种时，可采用             法接种。

（3）若                ，则可推断待测样本中有霍乱弧菌。

霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病，及早检测出霍乱弧菌对控制该病的流行和治疗有极其重要的意义。临床上检测霍乱弧菌的简单方法如下：

步骤一：将蛋白胨、氯化钠、牛肉膏、亚硫酸钠、庆大霉素、琼脂、蒸馏水等按培养基配方的比例配制，调节pH为8．0，灭菌后分装；

步骤二：将待测样本周接种环接种；

步骤三：35℃培养箱中培养18~ 24小时，观察结果。

（霍乱弧菌在此培养基上生长时，菌落中心呈黑褐色，因而易于与其他杂菌区分）

请分析回答：

（1）培养基中的各种成分可为微生物的生长提供的主要营养物质有____。培养基成分中的庆大霉素具有一定的抑菌作用，在此培养基上，它的主要作用是抑制    的生长，由此判断该培养基属于         培养基。

（2）用接种环接种时，可采用             法接种。

（3）若                ，则可推断待测样本中有霍乱弧菌。

霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病，及早检测出霍乱弧菌对控制该病的流行和治疗有极其重要的意义。临床上检测霍乱弧菌的简单方法如下：
步骤一：将蛋白胨、氯化钠、牛肉膏、亚硫酸钠、庆大霉素、琼脂、蒸馏水等按培养基配方的比例配制，调节pH为8．0，灭菌后分装；
步骤二：将待测样本周接种环接种；
步骤三：35℃培养箱中培养18~ 24小时，观察结果。
（霍乱弧菌在此培养基上生长时，菌落中心呈黑褐色，因而易于与其他杂菌区分）
请分析回答：
（1）培养基中的各种成分可为微生物的生长提供的主要营养物质有____。培养基成分中的庆大霉素具有一定的抑菌作用，在此培养基上，它的主要作用是抑制   的生长，由此判断该培养基属于        培养基。
（2）用接种环接种时，可采用            法接种。
（3）若               ，则可推断待测样本中有霍乱弧菌。

回答有关微生物与微生物传染病的问题。(7分)

霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病，及早检测出霍乱弧菌对控制该病的流行和治疗有极其重要的意义。临床上检测霍乱弧菌的简单方法如下：

步骤一：配置培养基，培养基成分如下：蛋白胨、氯化钠、牛肉膏、亚硫酸钠、庆大霉素、琼脂、蒸馏水；

步骤二：接种；

步骤三：35℃恒温培养；

步骤四：观察结果（霍乱弧菌在此培养基上生长时，菌落中心呈黑褐色，因而易于与其他杂菌区分）。

56．上述培养基中为微生物的生长提供氮源的物质是          。培养基成分中庆大霉素的作用是抑制            的生长，由此判断该培养基属于         培养基。

57．用接种环接种时，可采用            法接种。

58．如何判断待测样本中有霍乱弧菌                                   。

59．微生物传染病流行通常有3个基本环节，分别是传染源、传播途径和易感人群。下列不属于传染源是

    A. 患者　       B. 病原携带者　        C. 隐性感染者         D. 易感者

60．霍乱弧菌作为一种病原菌，使人致病的主要原因是

①损伤组织  ②分泌细菌毒素  ③吸收人体中的代谢产物

  A. ①②③　          B. ①②　          C. ②③             D. ①③

霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。

实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；

第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；

第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。

请分析回答下列问题：

⑴实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明_______________________。

⑵实验一第二步的目的和意义是：______________________________________________

_______________________________________。

⑶实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为___________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图_________（填A或B）所示的现象，这种反应属于________免疫。

⑷图B所示细胞的名称是___________________，它是由_________________________细胞增殖分化而来。

⑸实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是__________________________________。

⑹你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是___________________________。

⑺要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是___________________________________。

霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。

实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；

第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；

第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。

请分析回答下列问题：

⑴实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明_______________________。

⑵实验一第二步的目的和意义是：______________________________________________

_______________________________________。

⑶实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为___________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图_________（填A或B）所示的现象，这种反应属于________免疫。

⑷图B所示细胞的名称是___________________，它是由_________________________细胞增殖分化而来。

⑸实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是__________________________________。

⑹你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是___________________________。

⑺要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是___________________________________。

（10分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
⑴实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明_______________________。
⑵实验一第二步的目的和意义是：______________________________________________
_______________________________________。
⑶实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为___________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图_________（填A或B）所示的现象，这种反应属于________免疫。
⑷图B所示细胞的名称是___________________，它是由_________________________细胞增殖分化而来。

⑸实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是__________________________________。
⑹你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是___________________________。
⑺要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是___________________________________。

（08厦门双十中学6月热身考试）Ⅰ．（12分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引导起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力。某研究小组做了以下两个实验。

实验一：

第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1，2，3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

第三步：向1、2、3号小鼠体内分别注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞混合液；

第四步；向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；

第五步：在相同条件下饲养20天后，测定三只小鼠体内血清中抗体的含量。

实验二：向健康正常的实验小鼠注射霍乱弧菌苗，这些小鼠感染后没有发病。几天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，实验小鼠全部正常存活。

请分析回答下列问题：

（1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明                           。

（2）实验二中毒性弱的霍乱弧菌苗进入小鼠体内作为            起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质。

（3）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，主要原因是                       。

（4）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是                             。

（5）为什么免疫系统能够成功抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？

                                                                      。

（6）要防止霍乱病的发生和传染，你能做到的是                                。

Ⅱ．(12分) 下列是研究胃液分泌调节的有关实验。

（1）图A为假饲实验。即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假饲发现，食物虽未进入胃内，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时，没有胃液分泌。由此可见，胃液分泌是一种           调节，该调节属于           反射。

（2）如果让动物只观看食物，不让其吃食物，也会引起胃液的分泌，这属于            反射。

（3）如图B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经。当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在              。

（4）为了进一步研究胃腺的胃液分泌调节，某人从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜，将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌，并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论。

分析这一实验与结论，能否得出该结论？                              。

为什么？                                                           。