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下列关于胚胎工程的叙述正确的是

A.通过胚胎体外培养可直接获得新生儿
B.胚胎移植中的受体应与供体同期发情
C.胚胎移植中的受体与供体必须都为优良品种
D.胚胎分割是在胚胎移植后进行的一项显微操作技术
相关习题

科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题

下列关于胚胎工程的叙述正确的是
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A.通过胚胎体外培养可直接获得新生儿
B.胚胎移植中的受体应与供体同期发情
C.胚胎移植中的受体与供体必须都为优良品种
D.胚胎分割是在胚胎移植后进行的一项显微操作技术

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列有关胚胎工程的叙述,正确的是
[     ]
A.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖
B.卵裂期每一个细胞的体积都比受精卵大
C.通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力
D.对某一胚胎的干细胞细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东始兴县风度中学高二下学期期末考试理科综合试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关胚胎工程的叙述,正确的是:        (     )

A.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖
B.卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大
C.通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力
D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省济宁市金乡二中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )

A.体外受精完成后即可直接进行胚胎移植操作
B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C.卵裂期胚胎细胞数目在不断增加,有机物的总量不断减少
D.通过胚胎分割产生多个相同后代的繁殖方式属于有性生殖

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(    )

A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

C.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞

D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省济宁市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )

A.体外受精完成后即可直接进行胚胎移植操作

B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

C.卵裂期胚胎细胞数目在不断增加,有机物的总量不断减少

D.通过胚胎分割产生多个相同后代的繁殖方式属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(   )

A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

C.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞

D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三9月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是                                                                         (    )

         A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

         B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

         C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少

         D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少

D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A.体外受精完成后立即可进行胚胎移植操作

B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体

C.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞

D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

 

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