| 为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是 |
A.根据愿望设计婴儿性别 B.根据愿望生育一个婴儿 C.根据需要取用婴儿的造血干细胞 D.根据需要取用婴儿的器官 |
科目:高中生物 来源: 题型:
为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是 ( )
A.根据愿望设计婴儿性别 B.根据愿望生育一个婴儿
C.根据需要取用婴儿的造血干细胞 D.根据需要取用婴儿的器官
科目:高中生物 来源: 题型:
为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是 ( )
A.前者根据愿望设计婴儿性别
B.前者在操作过程中需要对基因进行检测
C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞
D.后者可以根据需要取用婴儿的器官
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的区别是:( )
A. 根据愿望设计婴儿性别 B. 根据愿望生育一个婴儿
C. 根据需要取用婴儿的造血干细胞 D. 根据需要取用婴儿的器官
科目:高中生物 来源: 题型:013
为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是
[ ]
A.根据愿望设计婴儿性别
B.根据愿望生育一个婴儿
C.根据需要取用婴儿的造血干细胞
D.根据需要取用婴儿的器官
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
为了解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是( )
| A.根据愿望设计婴儿性别 |
| B.根据愿望生育一个婴儿 |
| C.根据需要取用婴儿的造血干细胞 |
| D.根据需要取用婴儿的器官 |
科目:高中生物 来源:2014届河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是( )
A.根据愿望设计婴儿性别
B.根据愿望生育一个婴儿
C.根据需要取用婴儿的造血干细胞
D.根据需要取用婴儿的器官
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养受精卵使其发育到桑椹胚或囊胚阶段,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是( )
A.有性生殖 B.组织培养
C.克隆技术 D.基因工程
(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?__________(填序号)。
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是__________。双胞胎的性别是否相同?__________。
(4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类作用上的区别是__________。
(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是__________。
(6)设计试管婴儿技术可以给人类解决什么医学问题( )
A.进行同一配型的骨髓移植
B.解决不孕夫妇的生育问题
C.进行基因筛选,达到优生优育
D.得到所希望性别的胎儿
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com