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严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.基因检测
B.设计试管婴儿性别
C.克隆人
D.植入胚胎前遗传学诊断
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省山大附中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是  (  )

A.基因检测 B.设计试管婴儿性别
C.克隆人 D.对植入前胚胎进行遗传学诊断

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(带解析) 题型:单选题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.利用动物克隆技术克隆人
B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病
C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件
D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.利用动物克隆技术克隆人
B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病
C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件
D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

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科目:高中生物 来源:2014届江西省南昌市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.利用动物克隆技术克隆人

B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷(解析版) 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.利用动物克隆技术克隆人

B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

 

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是  (  )

A.基因检测                             B.设计试管婴儿性别

C.克隆人                               D.对植入前胚胎进行遗传学诊断

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

A.利用动物克隆技术克隆人     

B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病[ 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物试卷 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是                        (    )

A.利用动物克隆技术克隆人

B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是(  )

A.利用动物克隆技术克隆人      B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省临海市2010-2011学年高三第一次月考生物试卷 题型:选择题

严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是(    )

   A.利用动物克隆技术克隆人                B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病

   C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件

    D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病

 

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