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下列关于基因工程应用的叙述,错误的是

A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列关于基因工程应用的叙述,错误的是
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A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程应用的叙述,错误的是

A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒

D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于基因工程应用的叙述,错误的是

A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于基因工程应用的叙述中,错误的是

A.提高植物的抗性B.提高产品产量和品质
C.提高植物光合作用效率D.保护生物多样性,维持生态平衡

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程应用的叙述中,错误的是

A.提高植物的抗性                        B.提高产品产量和品质

C.提高植物光合作用效率                  D.保护生物多样性,维持生态平衡

 

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科目:高中生物 来源: 题型:013

下列关于基因工程应用的叙述中,错误的是

[  ]

A.提高植物的抗性

B.提高产品产量和品质

C.提高植物的光合作用效率

D.保护生物多样性,维持生态平衡

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省建瓯二中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于育种工程的叙述中,错误的是(  )

A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的
B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C.经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状
D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种工程的叙述中,错误的是(  )

A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的

B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种

C.经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状

D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程及其应用的叙述中,错误的是

A.利用植物组织培养技术可获得无病毒植株       

B.标记基因可用于检测重组质粒是否被导入受体细胞

C.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛  

D.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程及其应用的叙述中,错误的是

A. 利用植物组织培养技术可获得无病毒植株   

B.标记基因可用于检测重组质粒是否被导入受体细胞

C.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛

D.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征

 

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