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下列育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉
B.“番茄——马铃薯”和无子西瓜
C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉

B.无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦

C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄

D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

 

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科目:高中生物 来源:北京期末题 题型:单选题

下列育种方式中培育原理相同的一组是
[     ]
A.太空椒和抗虫棉
B.“番茄——马铃薯”和无子西瓜
C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉                        B.“番茄—马铃薯”和无子西瓜

C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄            D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉                        B.“番茄—马铃薯”和无子西瓜

C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄            D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广州市毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:选择题

下列各项育种方式中培育原理相同的一组是

  A.太空椒与抗虫棉     

B.无子番茄和“番茄—马铃薯”

  C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种

  D.无子西瓜和八倍体小黑麦

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

下列各项育种方式中培育原理相同的一组是
[     ]
A.太空椒与抗虫棉
B.无子番茄和无子西瓜
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种
D.无子西瓜和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项育种方式中培育原理相同的一组是

  A.太空椒与抗虫棉     

B.无子番茄和“番茄—马铃薯”

  C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种

  D.无子西瓜和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题

下列各项育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒与抗虫棉
B.无子番茄和“番茄—马铃薯”
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种
D.无子西瓜和八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为四种不同的育种方法,分析回答:

    (1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为_____________。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是___________________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是______________________________

(3)E方法所运用的原理是__________________。

(4)下列经F方法培育而成的新品种是_________。

A.太空椒           B.无籽番茄        

C.白菜-甘蓝        D.八倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为四种不同的育种方法,分析回答:

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为_____________。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型

 

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是___________________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是______________________________

(3)E方法所运用的原理是__________________。

(4)下列经F方法培育而成的新品种是_________。

A.太空椒              B.无籽番茄             

C.白菜-甘蓝             D.八倍体小黑麦

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