| 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是 |
A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护 C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 D.生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 |
科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期末学分认定考前考试生物(理)试卷 题型:选择题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值
B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
科目:高中生物 来源:2013届山东济宁汶上一中高二12月月考生物试卷 题型:选择题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值
B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
科目:高中生物 来源:2013届四川省高二12月月考生物试卷 题型:选择题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值
B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:0115 月考题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:江苏模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:江苏模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D.生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省临清三中高二上学期期末学分认定考前考试生物(理)试卷 题型:单选题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
| A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值 |
| B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次 |
| C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 |
| D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁汶上一中高二12月月考生物试卷 题型:单选题
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是
| A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值 |
| B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次 |
| C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 |
| D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 |
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