| 下列有关生物多样性的描述,正确的是 |
A.对生物多样性的保护最有效的途径是就地保护 B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次 C.大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因 D.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响 |
科目:高中生物 来源:黑龙江省模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生物多样性的描述,正确的是( )
A.生物多样性的保护的有效途径是就地保护
B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
C.大量排放C02导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因
D.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物多样性的描述,正确的是( )
A.生物多样性的保护的有效途径是就地保护
B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
C.大量排放C02导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因
D.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响
科目:高中生物 来源:2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题
下列有关生物多样性的描述,正确的是( )
| A.生物多样性的保护的有效途径是就地保护 |
| B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次 |
| C.大量排放C02导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因 |
| D.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响 |
科目:高中生物 来源:2014届福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N ②所有的酶都是蛋白质 ③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色 ④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质 ⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥
科目:高中生物 来源: 题型:
11.下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N
②所有的酶都是蛋白质
③对蛋白质的检测可用本尼迪特试剂,颜色呈红黄色
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥
科目:高中生物 来源:云南省2010届高三第七次月考(理综生物)试题 题型:选择题
生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是
A.稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定
B.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用
C.当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转换为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高
D.微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快速、精细的调节方式
科目:高中生物 来源: 题型:
生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是
A.稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定
B.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用
C.当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转换为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高
D.微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快速、精细的调节方式
科目:高中生物 来源:云南省昆明三中2010届高三第七次月考(理综生物)试题 题型:单选题
生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是
| A.稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定 |
| B.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用 |
| C.当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转换为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高 |
| D.微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快速、精细的调节方式 |
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