| 人处于高温环境中,下列关于人的叙述正确的是 |
A.因抗利尿激素分泌增加,这将通过增加排尿量来增加散热 B.由于温度高,有氧呼吸酶失活,此时身体供能主要靠无氧呼吸 C.因气温过高,将通过大量的排汗,增加散热.调节体温 D.因大量排汗,将丢失水和Na+,这将使内环境的渗透压降低 |
科目:高中生物 来源:陕西省模拟题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
科目:高中生物 来源: 题型:
炼钢工人处于高温环境中,下列关于他的叙述正确的是( )
A.因水的蒸发热高,将通过大量的排汗,增加散热,调节体温
B.因大量排汗,将丢失水和Na离子,这将使内环境的渗透压升高,pH降低
C.应及时饮用盐水,以调节渗透压和pH
D.身体供能主要是磷酸肌酸和无氧呼吸
科目:高中生物 来源:2009~2010学年河南大学附中理科竞赛高二年级生物试卷 题型:单选题
炼钢工人处于高温环境中,下列关于他的叙述正确的是( )
| A.因水的蒸发热高,将通过大量的排汗,增加散热,调节体温 |
| B.因大量排汗,将丢失水和Na离子,这将使内环境的渗透压升高,pH降低 |
| C.应及时饮用盐水,以调节渗透压和pH |
| D.身体供能主要是磷酸肌酸和无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
人处于高温环境中,下列关于人体的叙述正确的是
A.抗利尿激素分泌增加,通过增加排尿量来增加散热
B.由于温度高,有氧呼吸酶失活,此时身体供能主要靠无氧呼吸
C.因气温过高,将通过大量的排汗增加散热,调节体温
D.因大量排汗,将丢失水和Na+,这将使内环境的渗透压降低
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是
| A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
| B.在反射弧中,决定兴奋单向传导的结构是突触 |
| C.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 |
| D.当人所处环境温度从35℃降至5℃时,耗氧量增加,尿量增加,酶活性下降 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川绵阳市第三学期期末教学质量测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于正常人体体温和水平衡调节的叙述正确的是
A.人体体温恒定源于体内有机物氧化放能,寒冷环境中产热量明显多于散热量
B.垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和集合管加强对水的重吸收使尿量减少
C.人处于高温环境,肝脏和肌肉产热量减少,同时通过增加排尿量来增加散热
D.寒冷环境中,机体通过分泌大量甲状腺激素来促进骨骼肌不自主战栗
科目:高中生物 来源:2014届河北省高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B. 在反射弧中,决定兴奋单向传导的结构是突触
C.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
D. 当人所处环境温度从35℃降至5℃时,耗氧量增加,尿量增加,酶活性下降
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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