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下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是

A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同
B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同
D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是


  1. A.
    在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同
  2. B.
    在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
  3. C.
    双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同
  4. D.
    制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源:河南省模拟题 题型:单选题

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是
[     ]
A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同
B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同
D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷 题型:选择题

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是(    )

    A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同

    B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

    C.双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同

    D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是(    )

    A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同

    B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

    C.双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同

    D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源:2011届河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷 题型:单选题

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是(   )

A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同
B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同
D.制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源:河南省郑州市2011届高三第一次质量预测生物试题 题型:013

下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是

[  ]
A.

在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同

B.

在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

C.

双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,只是个别物质的浓度不同

D.

制取细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是


  1. A.
    利用显微镜观察植物细胞有丝分裂,细胞需始终保持活体状态
  2. B.
    样方法可用于调查植物的种群密度,标记重捕法可用于调查动物的种群密度
  3. C.
    利用叶绿体中不同种类的色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将它们分离开来
  4. D.
    蔗糖溶液浓度由10%换成30%,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是         (     )

A.利用显微镜观察植物细胞有丝分裂,细胞需始终保持活体状态

B.样方法可用于调查植物的种群密度,标记重捕法可用于调查动物的种群密度

C.利用叶绿体中不同种类的色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将它们分离开来

D.蔗糖溶液浓度由10%换成30%,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

 

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科目:高中生物 来源:2012届上海市松江二中高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是        (    )

A.利用显微镜观察植物细胞有丝分裂,细胞需始终保持活体状态
B.样方法可用于调查植物的种群密度,标记重捕法可用于调查动物的种群密度
C.利用叶绿体中不同种类的色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将它们分离开来
D.蔗糖溶液浓度由10%换成30%,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述中,正确的是


  1. A.
    在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察。
  2. B.
    在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。
  3. C.
    观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳
  4. D.
    选紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体

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