下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：

1．开花的胡萝卜

2．胡萝卜根的切片

3．从根的切片分离的细胞

4．由单个细胞分裂后形成的细胞团

5．胚状体

6．试管植物

(1)［4］是由［3］中单个细胞经过_________形成细胞团，再进一步发育成［5］_________。

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着__________________，即____________________________。

(3)据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是____________________________。

下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：

（1）[4]是由[3]中单个细胞经过________形成细胞团，再进一步发育成[5]________。

（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________，即________。

（3）据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也能培养出该动物类似的个体，原因是________。

 (10分)右图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答下面的问题。

(1)[4]是由[3]中单个细胞经过________形成的细胞团，细胞分裂方式是________，该细胞团的特点是__________________________________________(2分)，[4]经过________形成[5],最后形成一株完整的植株。

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着____________________________(2分)。

(3)据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也可能培养出与该动物类似的个体，原因是______          ____                      _(3分)

1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（见右图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（   ）

①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状

1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，在合适的条件下，将其培养成了一株新的胡萝卜植株。这个实验的原理是（  ）

A.细胞的全能性    B.细胞的分化   C.基因的表达   D.细胞的增殖

1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（见右图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（   ）

①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异

③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状

A．②               B．②③             C．②④             D．③④