| 如下图所示,为某细胞器结构示意图,请据图答: |
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| (1)该图是_______的亚显微结构示意图,它是_______的主要场所,从结构上看,它具有此功能的主要原因是______________。 A.叶绿体;光合作用;其内膜和基质中含有多种与有光合作用有关的酶 B.线粒体;有氧呼吸;其内膜和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶 C.叶绿体;无氧呼吸;其内膜和基质中含有多种与无氧呼吸有关的酶 D.线粒体;无氧呼吸;其内膜和基质中含有多种与无氧呼吸有关的酶 (2)图中1是________;2是_________;4是_________。 A.细胞壁 嵴 基质 B.外膜 嵴 基质 C.内膜 嵴 基质 D.外膜 嵴 基粒 |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁金乡一中高一3月月考生物试卷 题型:综合题
下图为某细胞结构示意图,请据图回答:![]()
| 时间/天 | 无细胞核 的存活个数 | 有细胞核 的存活个数 |
| 1 | 81 | 79 |
| 2 | 58 | 78 |
| 4 | 3 | 74 |
| 10 | 0 | 67 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省南昌二中高一第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:![]()
(1)图中[1]结构的组成成分是 。
(2)可分解图中[2]结构的酶是 和 。
(3)太阳光能通过图中结构[ ] 的光合作用后,才能被生物利用。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构的主要功能是进
行 。完成上述生理过程所需的酶是由[ ] 合成的。
(5)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。如果是植物
的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。
(6)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[ ] 也是双层膜结构;其
内部存在的行使遗传功能的重要结构是[ ] 。
(7)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有 。
(8)用 法分离各种细胞器,从而研究它们的组成和功能。观察线粒体
时,用 染色,使其染成 色,形态是 。
(9)1、4、5、7、8、11、12等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为 ______ 。
科目:高中生物 来源:2014届江苏扬州中学高三开学检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是某动物细胞分泌蛋白质的过程示意图。请根据图回答:
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⑴此细胞与高等植物根尖分生区细胞相比,一定不含有的细胞结构是 ,该细胞中含有的双层膜结构有 。
⑵给此细胞注入放射性同位素标记氨基酸,检测各细胞器的放射性,则出现顺序依次是 (填数字序号),在这些细胞器中能发生碱基互补配对的是 。
⑶如图过程中能说明生物膜具有一定流动性的证据是 ,能为蛋白质的合成分泌提供能量的场所有 。
⑷与6的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是 。细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的 。
科目:高中生物 来源:2014届江西省高一第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
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(1)图中[1]结构的组成成分是 。
(2)可分解图中[2]结构的酶是 和 。
(3)太阳光能通过图中结构[ ] 的光合作用后,才能被生物利用。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构的主要功能是进
行 。完成上述生理过程所需的酶是由[ ] 合成的。
(5)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。如果是植物
的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。
(6)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[ ] 也是双层膜结构;其
内部存在的行使遗传功能的重要结构是[ ] 。
(7)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有 。
(8)用 法分离各种细胞器,从而研究它们的组成和功能。观察线粒体
时,用 染色,使其染成 色,形态是 。
(9)1、4、5、7、8、11、12等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为 ______ 。
科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某动物细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:
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(1)该细胞进行新陈代谢的主要场所是_________________。
(2)若该细胞被某病毒寄生,则合成病毒蛋白质外壳的场所是[ ]________。
(3)若该细胞能释放干扰素,则该细胞是由________________增殖分化而来。
(4)若该细胞是人体肝细胞,则接受胰岛素信号刺激的是_________________。
(5)若这是心肌细胞,最多的细胞器是[ ] 。
(6)最新研究发现,如果去掉①中的某种蛋白,把该细胞置于10%的氯化钠溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与_______(物质)运输。在人体内,_________(激素)通过促进该种蛋白质的功能,在维持体内的水平衡中起重要作用。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
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(1)若要进行植物体细胞杂交,首先要去掉图中的[ ] _________用到什么酶?
___________________________与其形成有关的细胞器是[ ] _________。
(2)图中[1]的结构特点是具有___________,功能特点是__________________。
(3)若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞,则色素主要存在于[ ] __________。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] __________。该细胞若为动物细胞,则不包括_________,_________,_________。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] _________供给,该结构的主要功能是进行_____,该细胞器能为哪些生理活动提供能量?(举出两个即可)_____,__________。
(5)若将该细胞放入3H含标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养,所形成的愈伤组织细胞中,含3H标记的细胞器是[ ] _________。
(6)在[4][11]内增加膜面积的结构是_________,______________。
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ下图是某内分泌腺细胞(甲)分泌的激素(①)与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1) 正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
该激素所作用的靶细胞主要有 (至少写二种)。
(2)如果血液中物质①的含量过高时,会抑制甲的分泌活动,这种调节作用称为 。
(3) 若激素①只能作用于甲状腺细胞,直接原因是 。
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Ⅱ.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是 。说明了培养基及培养过程不会产生TSH。
(2)将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
①下丘脑不能分泌TSH;垂体能分泌TSH;
②_ 。③_ 。
(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具):
①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组;
②一组正常饲养,一组 ;
③在适宜条件下 。
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