| (1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是___________,构成细胞膜的元素是__________。 A.N;N、P B.N、P;P C.N、P;N、P D.N、P;N、Mg (2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是________。 A.影响根吸收水分 B.叶片不能吸收光 C.镁是叶绿素的组成元素,缺镁时,植物合成叶绿素受阻 D.镁能促进植物细胞合成叶黄素 (3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量酒精。二氧化硅的作用是_______。碳酸钙的作用是________。酒精的作用是________。 A.防止在研磨过程中破坏叶绿体色素;加速研磨;将叶绿体色素溶解在酒精中以便提取色素 B.加速研磨;防止在研磨过程中破坏叶绿体色素;将叶绿体色素溶解在酒精中以便提取色素 C.加速研磨;防止在研磨过程中破坏叶绿体色素;析出色素 D.加速研磨;防止色素混合在一起;将叶绿体色素溶解在酒精中以便提取色素 |
科目:高中生物 来源:期末题 题型:填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,
构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮,二氧化硅的作用是 ,碳酸钙的作用是 ,丙酮的作用是 。
(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的_______________
(5)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于 的过程。
(6)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自于 (葡萄糖浓度差、
的分解)。
(7)正常人体的血糖含量为80—120
时,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的 增加,该分泌物可促进机体内的 分解,使血糖含量维持在正常水平。
(8)当血糖浓度高于180
时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈 。
(9)当体内血糖浓度降至50
时,人会感觉头昏,其原因是 。
科目:高中生物 来源:2010~2011学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ;
碳酸钙的作用是 ;
无水乙醇的作用是 。
科目:高中生物 来源:2011届西藏拉萨中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:综合题
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,
构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮,二氧化硅的作用是 ,碳酸钙的作用是 ,丙酮的作用是 。
(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的_______________
(5)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于 的过程。
(6)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自于 (葡萄糖浓度差、
的分解)。
(7)正常人体的血糖含量为80—120
时,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的 增加,该分泌物可促进机体内的 分解,使血糖含量维持在正常水平。
(8)当血糖浓度高于180
时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈 。
(9)当体内血糖浓度降至50
时,人会感觉头昏,其原因是 。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:综合题
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮,二氧化硅的作用是 ,碳酸钙的作用是 ,丙酮的作用是 。
(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的_______________
(5)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于 的过程。
(6)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自于
(葡萄糖浓度差、
的分解)。
(7)正常人体的血糖含量为80—120
时,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的
增加,该分泌物可促进机体内的
分解,使血糖含量维持在正常水平。
(8)当血糖浓度高于180
时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致
增多,此时收集尿液并加入班氏试剂,经加热后尿液颜色呈
。
(9)当体内血糖浓度降至50
时,人会感觉头昏,其原因是
。
科目:高中生物 来源:2010~2011学年云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ;
碳酸钙的作用是 ;
无水乙醇的作用是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是 。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ;
碳酸钙的作用是 ;
无水乙醇的作用是 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请回答下列问题:
Ⅰ. (1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是________,构成细胞膜的元素是________。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是________。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸钙的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的________。
Ⅱ.冬季寒潮过后,紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因,某活动小组的同学进行了如下的实验探究。
实验假设:紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关。
实验材料:略
实验步骤:①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。
②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙,再加入适量无水乙醇,并迅速研磨、过滤、收集滤液。
③用纸层析法分离滤液中的色素,得到两组滤纸条。④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。
请回答:
(1)实验步骤③分离滤液中的色素依据的实验原理是:叶绿体中的色素在层析液中的________不同,随层析液在滤纸条上________不同,从而将它们分离开。
(2)根据实验假设,同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第________条色素带(从上到下)。
(3)实验预期和结论:红叶组和绿叶组对比,若红叶组着重观察的那条色素带颜色________,则假设成立;否则,假设不成立。
(4)实验中有一同学,两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰,从实验操作上看,你认为可能的原因之一是________。
(5)此次探究,几乎所有的同学都证明了上述的假设不成立。那么,根据你所掌握的细胞学知识,你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶肉细胞内________中的色素有关。
科目:高中生物 来源:高考真题 题型:填空题
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请回答下列问题:
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是________,构成细胞膜的元素是________。
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是________。
(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸钙的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的________。
Ⅱ.(2011年濮阳一模)冬季寒潮过后,紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因,某活动小组的同学进行了如下的实验探究。
实验假设:紫云英叶片变红与叶肉细胞内叶绿体中的胡萝卜素含量增加有关。
实验材料:略
实验步骤:①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中。
②分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙,再加入适量无水乙醇,并迅速研磨、过滤、收集滤液。
③用纸层析法分离滤液中的色素,得到两组滤纸条。④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。
请回答:
(1)实验步骤③分离滤液中的色素依据的实验原理是:叶绿体中的色素在层析液中的________不同,随层析液在滤纸条上________不同,从而将它们分离开。
(2)根据实验假设,同学们应着重观察和比较两组滤纸条上的第________条色素带(从上到下)。
(3)实验预期和结论:红叶组和绿叶组对比,若红叶组着重观察的那条色素带颜色________,则假设成立;否则,假设不成立。
(4)实验中有一同学,两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰,从实验操作上看,你认为可能的原因之一是________。
(5)此次探究,几乎所有的同学都证明了上述的假设不成立。那么,根据你所掌握的细胞学知识,你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶肉细胞内________中的色素有关。
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