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苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出

A.潜在价值
B.科研价值
C.间接价值
D.生态价值
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的(    )

A.潜在使用价值       B. 科研价值     C.间接使用价值        D. 生态价值

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:单选题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的(  )

A.潜在使用价值B.科研价值C.间接使用价值D.生态价值

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏阜宁中学高二上期期中考试生物卷(文)(解析版) 题型:选择题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的

A.潜在使用价值   B.直接使用价值                C.间接使用价值              D.生态价值

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃武威市高二下学期期中测试生物理科试卷(解析版) 题型:选择题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的(  )

A.潜在使用价值      B.科研价值          C.间接使用价值      D.生态价值

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省淮安市高二上学期期末生物(选修)试卷 题型:选择题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的

A.潜在使用价值      B. 直接使用价值      C.间接使用价值      D. 生态价值

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出


  1. A.
    潜在价值
  2. B.
    科研价值
  3. C.
    间接价值
  4. D.
    生态价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这体现了生物多样性的


  1. A.
    潜在使用价值
  2. B.
    直接使用价值
  3. C.
    间接使用价值
  4. D.
    生态价值

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科目:高中生物 来源:0116 期末题 题型:单选题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出

[     ]

A.潜在使用价值
B.直接价值
C.间接使用价值
D.生态价值

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出
[     ]
A.潜在价值
B.科研价值
C.间接价值
D.生态价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出

A.潜在使用价值                                          B.科研价值

C.间接使用价值                                         D.生态价值

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