| 多选 |
| 某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,三异物仍存在。据此,三异物可能在 |
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.装片 |
科目:高中生物 来源: 题型:
某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,三异物仍存在。据此,三异物可能在(多选)( )
A.目镜上 B.物镜上
C.反光镜上 D.装片上
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省涟水中学高二5月学分认定模块检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是显微镜结构示意图,请据图回答:![]()
(1)如果8上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看的清楚,另一部分较模糊,这是由于 。
| A.反光镜未调好 | B.标本切得薄厚不均 |
| C.细准焦螺旋未调好 | D.显微镜物镜损坏 |
科目:高中生物 来源:2014届江苏省高二5月学分认定模块检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是显微镜结构示意图,请据图回答:
![]()
(1)如果8上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看的清楚,另一部分较模糊,这是由于 。
A.反光镜未调好 B.标本切得薄厚不均
C.细准焦螺旋未调好 D.显微镜物镜损坏
(3)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布檫拭镜头,再在一块干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降低至距离玻片1~2mm处停止。用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒至看到物象。请指出该同学操作中两处不正确的地方:① ,② 。
(4)右图是某同学在“目镜lO×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的 (多项)。
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A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(5)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,
则装片应向 方向移动。
(6)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10X的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为 个。
(7)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲.乙一端有螺纹,甲较长.乙较短;丙.丁无螺纹,丙较长.丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是 。
(8)观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,则应调节 。
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南昆明滇池中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)请回答下列有关实验的问题:
(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中,若观察到的细胞位于视野的左下方,欲将其移到视野的中央,将载玻片向 移动。
(2)生物实验中常使用 试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。
(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验中的自变量是
。![]()
A.催化剂的种类B.过氧化氢的分解速率
C.产生的气泡量D.过氧化氢溶液的量
(4)在细胞膜的制备实验中,为获得较纯净的细胞膜,通常选用哺乳动物成熟的 。
(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成 色。
(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,视野中数目最多的细胞处于分裂的 期。
(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是 。
(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,对其结果数据分析,以 为横坐标,以根的数量为纵坐标,绘制曲线图。
(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌),其中A、B、C为密封装置,D为开放装置,四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后,分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。
①在c装置中检测到酒精,说明酵母菌可以进行 呼吸。
②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下,预测在 ℃温度下葡萄糖分解会更快。
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科目:高中生物 来源: 题型:
47、(10分)请回答下列有关实验的问题:
(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中,若观察到的细胞位于视野的左下方,欲将其移到视野的中央,将载玻片向______________移动。
(2)生物实验中常使用______________试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。
(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验中的自变量是______________。![]()
A.催化剂的种类B.过氧化氢的分解速率
C.产生的气泡量D.过氧化氢溶液的量
(4)在细胞膜的制备实验中,为获得较纯净的细胞膜,通常选用哺乳动物成熟的______________。
(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成______________色。
(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,视野中数目最多的细胞处于分裂的______________期。
(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是______________。
(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,对其结果数据分析,以______________为横坐标,以根的数量为纵坐标,绘制曲线图。
(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌),其中A、B、C为密封装置,D为开放装置,四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后,分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。
①在c装置中检测到酒精,说明酵母菌可以进行______________呼吸。
②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下,预测在______________℃温度下葡萄糖分解会更快。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省盐城市田家炳中学高三上学期期中考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分)某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:![]()
(1)从甲图可以看出,生物体通过 完成个体发育。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中 段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:( )(多选)![]()
(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的 段,基因重组发生的时期对应丙图的 段,如果丙图代表的是有丝分裂,则染色体组加倍的点是 。
(5)该同学用洋葱植株做一系列的实验,下列结构中总是不能在光学显微镜下观察到的有:( )
| A.线粒体 | B.叶绿体 | C.核糖体 | D.染色体 E.液泡 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省盐城市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:
![]()
(1)从甲图可以看出,生物体通过 完成个体发育。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中 段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:( )(多选)
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(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的 段,基因重组发生的时期对应丙图的 段,如果丙图代表的是有丝分裂,则染色体组加倍的点是 。
(5)该同学用洋葱植株做一系列的实验,下列结构中总是不能在光学显微镜下观察到的有:( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.染色体 E.液泡
科目:高中生物 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。(11分)
65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片,选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后,需在另一侧用吸水纸__________,并重复几次。
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66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度,某小组同学测量记录实验的原始数据,见下表:
|
样本 |
不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度 |
|||||
|
10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
||||
|
B |
A |
B |
A |
B |
A |
|
|
1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
|
2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
|
3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的____(编号)。请改进上述原始数据记录表,并用数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系(自行改进表格画在答题纸上)
将乙图三种状态细胞的编号填入自行改进的表格中(填在答题纸上)。
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67.要让处于甲图状态的细胞复原,可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞,重复多次,观察细胞未发生变化,可能原因是_____________________。
68. 丙图为三位同学画的质壁分离细胞图,A、B、C中正确的是[ ]。
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69.甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍,经标定视野中每小格长度为6.1某单位长度。该细胞的长度单位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
此细胞的长度约为_________ 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。(11分)
65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片,选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后,需在另一侧用吸水纸__________,并重复几次。![]()
66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度,某小组同学测量记录实验的原始数据,见下表:
| 样本 | 不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度 | |||||
| 10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
| B | A | B | A | B | A | |
| 1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
| 2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
| 3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。(11分)![]()
65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片,选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后,需在另一侧用吸水纸__________,并重复几次。
66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度,某小组同学测量记录实验的原始数据,见下表:
| 样本 | 不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度 | |||||
| 10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
| B | A | B | A | B | A | |
| 1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
| 2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
| 3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的____(编号)。请改进上述原始数据记录表,并用数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系(自行改进表格画在答题纸上)将乙图三种状态细胞的编号填入自行改进的表格中(填在答题纸上)。
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67.要让处于甲图状态的细胞复原,可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞,重复多次,观察细胞未发生变化,可能原因是_____________________。
68. 丙图为三位同学画的质壁分离细胞图,A、B、C中正确的是[ ]。![]()
69.甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍,经标定视野中每小格长度为6.1某单位长度。该细胞的长度单位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
此细胞的长度约为_________ 。
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