| 有甲、乙、丙、丁、戊五人,甲的父亲可以给B型和AB型的人输血,甲的母亲可以给任何ABO血型的人输血,从五人中各抽取少量血液分离出红细胞和血清,进行交叉凝集试验(即将少量红细胞与血清混合,发生凝集为“+”,不发生凝集为“-”),结果如表,请判断五人的ABO血型: |
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| 甲________型;乙________型;丙________型;丁________型;戊________型。 A.B;AB;A;B;O B.B;O;AB;A;B C.B;AB;O;A;B D.B;A;O;AB;B |
科目:高中生物 来源:上海高考真题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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血清 |
红细胞 |
凝集反应 |
|
甲 乙 丙 丁 丁 丁 戊 戊 |
丙 戊 丁 甲 乙 丙 丁 乙 |
+ + — + — + + — |
甲 型;乙 型;丙 型;
丁 型;戊 型;
科目:高中生物 来源: 题型:071
有甲、乙、丙、丁、戊五人,甲的父亲可以给B型和AB型的人输血,甲的母亲可以给任何ABO血型的人输血,从五人中各抽取少量血液分离出红细胞和血清,进行交叉凝集试验(即将少量红细胞与血清混合,发生凝集为“+”,不发生凝集为“—”),结果如表。请判断五人的ABO血型:
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血清 |
红细胞 |
凝集反应 |
|
甲 乙 丙 丁 丁 丁 戊 戊 |
丙 戊 丁 甲 乙 丙 丁 乙 |
+ + — + — + + — |
甲 型;乙 型;丙 型;
丁 型;戊 型;
科目:高中生物 来源: 题型:
研究人员对五种不同生物的部分活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
| 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 | |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
根据表中内容完成下列问题:?
(1)最可能取自高等植物的是 ,原因是
。
(2)最可能取自动物的是 ,判断的依据是
。
(3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。
(4)乙有可能是高等植物叶部的细胞吗? 。为什么?
。
科目:高中生物 来源: 题型:
研究人员对五种不同生物的部分活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
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| 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ |
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| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
根据表中内容完成下列问题:?
(1)最可能取自高等植物的是 ,原因是 。
(2)最可能取自动物的是 ,判断的依据是 。
(3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。?
(4)乙有可能是高等植物叶部的细胞吗? 。为什么? 。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年杭州西湖高中高二上学期月考生物试题 题型:综合题
研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
五种不同生物的部分生活细胞结构分析
| | 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
科目:高中生物 来源:09-10学年辽宁省抚顺一中高二下学期5月月考理综生物 题型:综合题
(14分)研
究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)五种不同生物的部分生活细胞结构分析
| [来源:Z|xx|k.Com] | 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江东阳中学高二上期10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进
行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
五种不同生物的部分生活细胞结构分析
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核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
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甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
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丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
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丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
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戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中,
(1) 最可能取自高等植物,判断的依据是 。
(2) 最可能取自动物,判断的依据是 。
(3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。
科目:高中生物 来源:2012届杭州西湖高中高二上学期月考生物试题 题型:综合题
研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
五种不同生物的部分生活细胞结构分析
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核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
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甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
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丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
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丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
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戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中,
(1)____最可能取自高等植物,判断的依据是_________________。
(2)____最可能取自动物,判断的依据是___________________。
(3)____最可能是原核细胞,判断的依据是__________________。
科目:高中生物 来源:09-10学年辽宁省高二下学期5月月考理综生物 题型:综合题
(14分)研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)五种不同生物的部分生活细胞结构分析
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[来源:Z|xx|k.Com] |
核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
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甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
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丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
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丁 |
× |
√ |
×[来源:Zxxk.Com] |
√ |
√ |
√ |
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戊 |
× |
× |
× |
√ |
√[来源:学#科#网Z#X#X#K] |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中
(1)_________最可能取自高等植物,判断的依据是_________________________。
(2)________最可能取自动物,判断的依据是_______________________________。
(3)________最可能是原核细胞,判断的依据是_________________________。
(4)从营养功能看,甲细胞所代表的生物在生态系统中是______________________。
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