| 图为某基因(A、a)控制的遗传病系谱图,请回答: |
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| (1)该病的致病基因在_______染色体上,为性________遗传。 A.常;隐 B.常;显 C.性;隐 D.性;显 (2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是___________。 A.Aa B.AA C.aa (3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是________;若Ⅱ6与该男子已经生育了一个患病的女孩,则他们再生育一个患病女孩的概率是__________。 A.1/6;1/4 B.1/4;1/4 C.1/8;1/4 D.1/6;3/4 |
科目:高中生物 来源:0103 期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:0103 月考题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市东城区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示。请分析回答:
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(1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于 染色体上的 性基困控
制的。图中II6的基因型是 。
(2)乙图中细胞①的名称为 ,若细胞②处于减数第二次分裂中期,此时细胞中含 个染色体组。
(3)甲图中Ⅲ,个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,孩子的性别为 性。已知孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,若该卵细胞与乙图中的④结合,则此受精卵发育成的个体基因型是 。若这对夫妇再生一个孩子,表现正常的概率为____。
(4)若上述(3)中的Ⅲ,个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生的精子的基因组成为 。
科目:高中生物 来源:专项题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示。请分析回答:
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(1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于 染色体上的 性基困控
制的。图中II6的基因型是 。
(2)乙图中细胞①的名称为 ,若细胞②处于减数第二次分裂中期,此时细胞中含 个染色体组。
(3)甲图中Ⅲ,个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,孩子的性别为 性。已知孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,若该卵细胞与乙图中的④结合,则此受精卵发育成的个体基因型是 。若这对夫妇再生一个孩子,表现正常的概率为____。
(4)若上述(3)中的Ⅲ,个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生的精子的基因组成为 。
科目:高中生物 来源: 题型:
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,甲图为某种单基因遗传病(相关基因用 A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示。请分析回答下列问题:
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(1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于 染色体上的——性基因控制的。图中Ⅱ6的基因型是_______________。
(2)乙图中细胞①的名称为____________,若细胞②处于减数第二次分裂中期, 此时细胞中含___________________个染色体组。
(3)甲图中Ⅲ,个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,孩子的性别为______________性。已知孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,若该卵细胞与乙图中的④结合,则此受精卵发育成的个体的基因型是__________。若这对夫妇再生一个孩子,表现正常的概率为____________。
(4)若上述(3)中的Ⅲ,个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生的精子的基因组成为___________________。
科目:高中生物 来源:2011届北京市东城区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示。请分析回答:![]()
(1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于 染色体上的 性基困控制的。图中II6的基因型是 。
(2)乙图中细胞①的名称为 ,若细胞②处于减数第二次分裂中期,此时细胞中含 个染色体组。
(3)甲图中Ⅲ7个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,孩子的性别为 性。已知孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,若该卵细胞与乙图中的④结合,则此受精卵发育成的个体基因型是 。若这对夫妇再生一个孩子,表现正常的概率为____。
(4)若上述(3)中的Ⅲ,个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生的精子的基因组成为 。
科目:高中生物 来源: 题型:
某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查,发现有一种遗传病表现出明显家族倾向,且往往是代代相传,下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图。
请分析回答:
(1)控制该图的基因最可能位于 染色体上,主要理由是 。
(2)对某患病男生的家族进行分析,发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病,另一姑姑正常;患病的姑姑生了一个患病的女儿,其他家族成员正常。
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①请绘出相关遗传系谱图,并标出该男性父母的基因型(该致病基因用A或a表示2分)。
②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是 。
③该男性患者经手术治疗后表现正常,与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否会患该病? 。
为什么? 。
④据调查,该男性患者夫妻色觉正常,妻子的弟弟是色盲(XbY),则他们生育完全正常孩子的可能性是 ,妻子卵细胞的基因型是 。
(3)通过 等手段,对遗传病进行监测和预防,在一起程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某人类遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:
(1)控制该疾病的是常染色体上的 基因。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为 、 、 。
(3)6号为纯合体的概率为 ,9号是杂合体的概率为 。
(4)如果6号和9号个体结婚,生一个病孩的概率为 。若他们所生第一个孩子有病,则再生一个患病男孩的概率是 。
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