右图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：

(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是(多选) (　　)

A．转动转换器：换用不同放大倍数的目镜

B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离

C．调节光圈：调节视野的大小

D．调节反光镜：调节视野的亮度

(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。

(3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为________个。

(4)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。

(5)观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节________。

A．目镜 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．物镜

C．光圈 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．反光镜

右图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：

(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的有__________(多项)。

A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜

B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离

C．调节光圈；调节视野的大小

D．调节反光镜；调节视野的亮度

(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方向移动。

(3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为__________个。

(4)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是__________。

(5)观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，则应调节______。

A．目镜　　　 B．物镜　　　　 C．光圈　　　　 D．反光镜

回答下列有关细胞分裂的问题。（11分）

用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞数目在减少。试回答：

（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。

（2）被标记的细胞比例减少的原因是            。

（3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示）        期的前段。

（4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化； ① 继续分裂进入下一个细胞周期；② 暂停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）

癌细胞        ；浆细胞        。造成③这种状态的根本原因是            。

（5）若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是        。

（6）若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是

A．Ⅱ代表初级精母细胞

B．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

C．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变

D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

（7）下列选项中，细胞分裂间期不进行的活动有_____（多选，2分）。

A．染色体的数目加倍        B． DNA的复制    C．有关蛋白质合成

D．有关RNA的合成      E．着丝粒分裂      F．细胞壁形成

绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣
线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。

（1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是___________。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是_________________。
（2）透光处理条件为______时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰。
（3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是______绣线菊，理由是_____________________________。
（4）本实验每种处理条件几乎都在12：00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的______不足，直接产物______下降。
（5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括__________________（填选项前的符号）。
a．制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察
b．称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液
c．利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液
d．将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间
e．比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异
f．利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液

绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣

线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。

（1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是___________。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是_________________。

（2）透光处理条件为______时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰。

（3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是______绣线菊，理由是_____________________________。

（4）本实验每种处理条件几乎都在12：00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的______不足，直接产物______下降。

（5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括__________________（填选项前的符号）。

a．制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察

b．称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液

c．利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液

d．将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间

e．比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异

f．利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液

 本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。

A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：               

___________________________________________________。

（10分）绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。

（1）研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是      。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是      。

（2）处理条件为    时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用发生在

      部位的      阶段。

（3）恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是      绣线菊，理由是      。

（4）本实验每种处理条件几乎都在12:00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的   不足，直接产物

           下降。

（5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括    （填选项前的符号）。

a．称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液

b．制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察

c．用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱

d．利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液

e．利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液

f．将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间

g．比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异

下图是某同学在“目镜l0×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：

（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是

      （多项选择题）。

A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜

B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离

C．调节光圈；调节视野的大小

D．调节反光镜；调节视野的亮度

（2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向    方向移动。

（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为    个。

（4）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是               。

（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节        。

A．目镜    B．物镜      C．光圈    D．反光镜

下图是某同学在“目镜l0×，物镜40×”时显微镜下看到的图像（1、2、3、4为单个细胞），据图回答：

（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是     （多选）
A．转动转换器；换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈；调节视野的大小
D．调节反光镜；调节视野的亮度
（2）欲将图中2所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向       方向移动。
（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为      个。
（4）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较短、乙较长；丙、丁无螺纹，丙较短、丁较长。则与装片之间距离最近的物镜镜头是________；放大倍数最大的镜头组合是              。
（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节       。
A．目镜      B．物镜        C．反光镜         D．光圈
（6）用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时，异物不动；转动目镜，异物仍不动。则此异物可能存在于      。
A．物镜上       B．目镜上         C．实验材料中        D．反光镜上