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一个基因表达载体的构建不应包括

A.目的基因
B.启动子
C.终止密码
D.标记基因
相关习题

科目:高中生物 来源:0103 期末题 题型:单选题

一个基因表达载体的构建不应包括
[     ]
A.目的基因
B.启动子
C.终止密码
D.标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是 …(  )

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ?②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在相应地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是 …(  )?

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ?②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在相应地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的?

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2012届河南省长葛市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在基因表达载体构建中,下列说法不正确的是

① 终止子的作用是使转录在相应的地方停止;② 有了启动子,才能驱动基因转录出 mRNA;

③ 一个基因表达载体的组成,只包括目的基因、启动子、终止子;④ 所有基因表达载体中的标记基因都是完全相同的;

A.②③              B.①④         C.①②            D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省长葛市天阳中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

在基因表达载体构建中,下列说法不正确的是
①终止子的作用是使转录在相应的地方停止;②有了启动子,才能驱动基因转录出 mRNA;
③一个基因表达载体的组成,只包括目的基因、启动子、终止子;④所有基因表达载体中的标记基因都是完全相同的;

A.②③B.①④C.①②D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因疫苗是指将编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答。某科研所计划采用基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。请回答下列问题:

(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括哪些部分?

                                                                            

(2)检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子不平上的检测方法及结果是什么?

                                                                            

(3)胚胎工程最后道工序的实质是什么?                                                           

(4)为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用什么样的胚胎进行分割?

                                                                             

                                                                     。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(8分)【生物――现代生物科技专题】荧火虫能发光是荧火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于梢物体内,也可使植物体发光。加利福利亚大学的一纽科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆苗体内,并在大肠杆菌体内产生荧光索酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:

(1)在此转基因工程中,目的基因是              。在构建的基因表达载体中除了目的基因外,至少还要包括              。等。

(2)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。选取运栽体时,下列所列各项不必考虑的是      

        A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存

B.具1至多个的限制酶切点

C.具有与目的基因相同的碱基片段

D.具有某些标记基因

(3)下列可作为受体细胞的生物有

A.土壤农杆菌     B.结核杆菌      C.噬菌体      D.枯草杆菌

(4)在此转基因工程中,是由质粒承担运载体的。在将体外重组表达载体DNA导人大肠杆菌体内之前通常要用              处理大肠杆菌,若将基因表达载体导人植物细胞内通常采用的方法             

(5)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优势是            

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程操作中需要的目的基因可以从基因文库中获取,基因文库包括基因组文库和cDNA文库,基因组文库是将某种生物体的DNA全部提取出来,并切成大小适宜的片段通过特定的方法保存起来,如果保持的是由某生物发育的某个暑期的RNA反转录产生的cDNA片段,则成为cDNA文库,

(1)基因组文库大,含某生物的全部基因,而cDNA文库只含部分基因的原因是       

(2)现要利用大肠杆菌来生产人类胰岛素,目的基因(人类胰岛素基因)应该从cDNA文库获取,原因是                                                     。若已知胰岛素的氨基酸序列,可以逆推DNA的碱基序列,直接人工合成胰岛素基因利用这种方法获取的基因与cRNA文库中胰岛素基因不完全相同,主要原因是                 。获取的目的基因与运载体结合构建基因表达载体,一个基因表达载体的组成除目的基因外,还必须含有                             与基因表达有关的序列。

(3)运用基因工程不仅可以获得特定的蛋白质产品,还可以改良生物品种如抗虫棉,培育抗虫棉的抗虫基因来自苏云金芽孢杆菌的              (结构),抗虫基因能否在棉花体内稳定遗传的关键是基因是否整合到棉花的染色体上,检测的方法是               技术。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的           ,然后改变植酸酶的           ,从而得到新的植酸酶。

(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是            。请简述获得转基因植株的完整过程:                         

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过   

转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过             方法,从而一次得到多个转基因猪个体。人们把目的基因导入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化,转化的实质是          

(4)获取目的基因的常用方法有三种:通过            获取、通过            获取和人工直接合成法;“分子运输车”至少应具有的三个特征是         、      

和具有标记基因。

(5)基因工程的核心步骤是                         。一个基因表达载体的构建不仅包括             ,还包括             、终止子和标记基因等。

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科目:高中生物 来源:2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:综合题

(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的          ,然后改变植酸酶的          ,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是           。请简述获得转基因植株的完整过程:                        
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过   
转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过            方法,从而一次得到多个转基因猪个体。人们把目的基因导入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化,转化的实质是          
(4)获取目的基因的常用方法有三种:通过           获取、通过           获取和人工直接合成法;“分子运输车”至少应具有的三个特征是        、      
和具有标记基因。
(5)基因工程的核心步骤是                        。一个基因表达载体的构建不仅包括            ,还包括            、终止子和标记基因等。

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