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合成人鼠嵌合抗体属于蛋白质分子设计中的

A.对已知蛋白质分子结构进行少数氨基酸替换
B.对不同来源的蛋白质进行拼接组装
C.设计制造自然界中全新的蛋白质
D.把两种不同的蛋白质组装成一种蛋白质分子
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

合成人鼠嵌合抗体属于蛋白质分子设计中的


  1. A.
    对已知蛋白质分子结构进行少数氨基酸替换
  2. B.
    对不同来源的蛋白质进行拼接组装
  3. C.
    设计制造自然界中全新的蛋白质
  4. D.
    把两种不同的蛋白质组装成一种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

合成人鼠嵌合抗体属于蛋白质分子设计中的

[     ]

A.对已知蛋白质分子结构进行少数氨基酸替换
B.对不同来源的蛋白质进行拼接组装
C.设计制造自然界中全新的蛋白质
D.把两种不同的蛋白质组装成一种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:013

合成人鼠嵌合抗体属于蛋白质分子设计中的

[  ]

A.对已知蛋白质分子结构进行少数氨基酸替换

B.对不同来源的蛋白质进行拼接组装

C.设计制造自然界中全新的蛋白质

D.把两种不同的蛋白质组装成一种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源:2014届福建厦门一中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于蛋白质工程成果的是

A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性

B.生产出鼠-人嵌合抗体

C.将t­PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺

D.将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于蛋白质工程成果的是


  1. A.
    改造酶的结构,提高酶的热稳定性
  2. B.
    生产出鼠-人嵌合抗体
  3. C.
    将t­PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺
  4. D.
    将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:013

下列不属于蛋白质工程成果的是

[  ]

A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性

B.生产出鼠——人嵌合抗体

C.将t-PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺

D.将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:013

下列不属于蛋白质工程成果的是

[  ]

A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性

B.生产出鼠——人嵌合抗体

C.将t-PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺

D.将人的胰岛基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆市高三上期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(22分)请阅读下列几段文字后回答:

(一)A.有人把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。

B.1991年,我国复旦大学遗传所科学家成功的进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验。

(1)这些实验属于___________工程,所有这些实验的结果,有没有生成前所未有的新型蛋白质?____________。

(2)A段中实验结果的细菌能生产蚕丝,说明__________。在将质粒导入大肠杆菌时,一般要用____________处理该菌,以使处于 ____________ 细胞状态,以便吸收周围环境中的DNA分子。

(3)人类基因组计划(HGP)测定了人体中 ___________ 条染色体的双链DNA分子的脱氧核苷酸序列,B段中血友病基因疗法中有关的染色体是 ____________  染色体。

(二)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于__________________________,可大量制备。

(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________________________诱导融合。

 

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