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下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是


A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢类型是异养厌氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜一甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(   )

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

  A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽                    B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

  C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

  D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省淇县一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 (  )。

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
C.上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 (  )。

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C.上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期中考试生物试题 题型:选择题

下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(    )

A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交的障碍

B.最终获得的白菜-甘蓝杂种植株为二倍体

C.诱导原生质体的融合一般是用灭活的病毒

D.“白菜-甘蓝”杂种植株产生的变异属于基因突变

 

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省芜湖市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 (    )               

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省合肥市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(     )

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 (  )。


  1. A.
    植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
  2. B.
    愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成
  3. C.
    上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
  4. D.
    “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
[     ]
A.图示“白菜——甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢类型是异养厌氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题

下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
[     ]
A.所得到的“白菜-甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织是已高度分化的细胞
C.上述过程中包含有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.诱导原生质体融合时可用聚乙二醇

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