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为获得纯合高蔓抗病番茄植株,利用了如图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是


A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,利用了如图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
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A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是(    )           

       A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高

       B.过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤

       C.过程③主要利用了植物组织培养技术

       D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗

 

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科目:高中生物 来源:湖北省期中题 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是

[     ]

A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤
C.过程③主要利用了植物组织培养技术
D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试卷 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是(   )          

A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤
C.过程③主要利用了植物组织培养技术
D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:实验题

某科学家为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状中高蔓对矮蔓为显性,感病对抗病为显性,两对性状独立遗传,据图分析:
(1)过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株比例会越来越_______(填“高”或“低”),若逐代筛选掉不符合要求的植株,那么如果从杂交所得的F1杂合体算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代时,表现型符合要求的植株中杂合子的比例为_______(可以用字母表示),按这样的比例,自交_______代后才能使纯合植株的比例达到95%以上。
(2)过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料,经过_______形成愈伤组织和_______继续发育成单倍体,再进行加倍处理,选取表现型符合条件的植株。
(3)过程③是直接通过基因工程导入某种基因来获得理想的基因型植株,其思路如上图所示。请问图中酶A是指__________,酶B是指__________。
(4)研究者偶然发现,获得的纯合高蔓抗病植株的一些个体的果实中维生素c的含量显著高于其他植株,设计两个方案,检测这一性状是否能遗传;若能遗传,确定该性状的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传。
方案一:
①.选取_______×♂维生素c含量正常个体
②.若子代中总有维生素c含量较高的个体出现,是否能确定该性状为稳定遗传?
③.若子代中没有维生素c含量较高的个体出现,是否确定不能遗传?
方案二:若已确定该性状为稳定遗传,则利用以下方案确定遗传方式:
第一步:选取♀_________×♂_________杂交。
第二步:测定子代果实中的维生素c含量。
第三步:再选取♀________×♂_________杂交。
第四步:测定子代果实中的维生素c含量。
实验结果:如果_____________________________;如果____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是

A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤

C.过程③主要利用了植物组织培养技术

D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗

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