精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是


A.物种多样性原理
B.整体性原理
C.物质循环再生原理
D.协调与平衡原理

相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下图为“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是

[     ]

A.物种多样性原理
B.整体性原理
C.物质循环再生原理
D.协调与平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。
⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。
⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江苏省扬州市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。

⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。

⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题。
(1)流入这一生态系统的能量是________,能量流动的特点是_________。
(2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的__________原理,与此密切相关的生物为___________。
(3)在充分利用能量、减少环境的污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的____________原理。
(4)如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的__________能力,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,例如___________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:

⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。

⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。

⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:


⑴流入这一生态系统的能量是____________________________,能量流动的特点是_____________________________。

⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_______________________。

⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的       

_______________________,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如______________________________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。

查看答案和解析>>


同步练习册答案