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下图是通过体外受精培育小鼠的过程,请据图回答下列问题:

(1)①所用的方法是用____激素处理,从_____中采集卵子。

A.促性腺    输卵管
B.性           卵巢
C.促性腺    卵巢
D.性           输卵管
(2)②是受精过程,因此小鼠的生殖方式是_____生殖,其常见的可遗传的变异类型有_____。

A.有性;基因突变、基因重组
B.无性;基因突变、基因重组
C.有性;基因突变、基因重组、染色体变异
D.无性;基因突变、基因重组、染色体变异
(3)③过程是体外早期胚胎的培养,其培养液成分与动物细胞培养液成分的不同之处在于前者含有______而后者不含有,后者则含有_____。

A.有机盐、维生素、激素、核苷酸;微量元素、糖、促生长因子、血浆
B.有机盐、维生素、激素;微量元素、糖、促生长因子、血浆
C.有机盐、维生素、激素、核苷酸;微量元素、糖、促生长因子
D.有机盐、维生素、激素、核苷酸;微量元素、糖、促生长因子、血清
(4)④过程是_______,移植的胚胎是在_______。

A.胚胎切割     桑椹胚阶段前
B.胚胎移植     桑椹胚阶段前
C.胚胎切割     原肠胚阶段前
D.胚胎移植     原肠胚阶段前
A,C,A,B
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相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是通过体外受精培育小鼠的过程,请据图回答下列问题:
(1)①所用的方法是用____激素处理,从_____中采集卵子。
(2)②是_______过程,因此小鼠的生殖方式是_______生殖,其常见的可遗传的变异类型有____。
(3)③过程是_______,其培养液成分与动物细胞培养液成分的不同之处在于前者含有______而后者不含有,后者则含有_____。
(4)④过程是_______,移植的胚胎是在_______。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三五月第三次检测理综生物试卷 题型:综合题

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是动物细胞,通常用         处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导方法是           

(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为

从小鼠体内获取的        ,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是           

(3)若A、B是植物细胞,则之前已用            去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是          

(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,通过植物组织培养  技术把D培养成杂种植株,D个体

              (可育/不育)。这种育种方式的优点是                    

(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精,一般要把B培养到     期。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津和平区高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示,请据图回答:

(1)图中③过程通常采用的方法是_________,启动子的作用是___________。

(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以____________。

(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎,—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另—种方法可能是________________________。

(4)④过程采用的技术手段是_______________,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”,支撑小鼠胚胎的全程发育。

(5)⑥过程用到的技术是_______________ ,早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是______________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:

请根据上述材料回答下列问题:

(1)过程①必需用到的工具酶是________。

(2)过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时,采用最多也最有效的方法是________________。然后还可以通过________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功。

(3)在进行过程④前,利用________技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。

(4)GFP基因与目的基因一起构建到运载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:

请根据上述材料回答下列问题:

(1)过程①必需用到的工具酶是________。

(2)过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时,采用最多也最有效的方法是________________。然后还可以通过________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功。

(3)在进行过程④前,利用________技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。

(4)GFP基因与目的基因一起构建到运载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的________。

 

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科目:高中生物 来源:2010届福建省宁德四县市一中高三第一次联考理综生物卷 题型:综合题

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:
      请根据上述材料回答下列问题:
(1)过程①必需用到的工具酶是__________________。
(2)过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时,采用最多也最有效的方法是____________。然后还可以通过____________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功。
(3)在进行过程④前,利用______技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。
(4)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的______。

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科目:高中生物 来源:2010届福建省宁德四县市高三第一次联考理综生物卷 题型:综合题

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:

       请根据上述材料回答下列问题:

(1)过程①必需用到的工具酶是__________________。

(2)过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时,采用最多也最有效的方法是____________。然后还可以通过____________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功。

(3)在进行过程④前,利用______技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。

(4)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的______。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:

       请根据上述材料回答下列问题:

(1)过程①必需用到的工具酶是__________________。

(2)过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时,采用最多也最有效的方法是____________。然后还可以通过____________技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功。

(3)在进行过程④前,利用______技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。

(4)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的______。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

请根据下图,回答有关体外受精和早期胚胎培养的问题:

(1)对于小鼠、兔、羊等实验动物,卵母细胞的采集方法是用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,从___________中冲取卵子,_________(可以/不可以)直接与获能的精子在体外受精。
(2)在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的方法有培养法和________________。
(3)获能的精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在________________溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
(4)受精作用过程中,防止多精子入卵的第一道屏障是________________,它发生在精子触及________________的瞬间;防止多精子入卵的第二道屏障是________________。
(5)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入________________培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据下图,回答有关体外受精和早期胚胎培养的问题:

(1)对于小鼠、兔、羊等实验动物,卵母细胞的采集方法是用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,从___________中冲取卵子,_________(可以/不可以)直接与获能的精子在体外受精。

(2)在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的方法有培养法和________________。

(3)获能的精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在________________溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。

(4)受精作用过程中,防止多精子入卵的第一道屏障是________________,它发生在精子触及________________的瞬间;防止多精子入卵的第二道屏障是________________。

(5)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入________________培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。

 

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