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下列有关基因工程的叙述,错误的是

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子
C.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子
D.基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第一次月考生物试卷(普)(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述,错误的是

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流

B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子

C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

D.基因表达载体中的标记基因不能含有限制酶的切割位点

 

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科目:高中生物 来源:吉林省期中题 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,错误的是 
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A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子
C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子
D.基因表达载体中的标记基因,不含有限制酶的切割位点

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科目:高中生物 来源:2013届江西省上饶县中学高三第一次月考生物试卷(普)(带解析) 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,错误的是

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子
C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子
D.基因表达载体中的标记基因不能含有限制酶的切割位点

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省吉林一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,错误的是

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子
C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子
D.基因表达载体中的标记基因,不含有限制酶的切割位点

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科目:高中生物 来源:0108 期末题 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,错误的是
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A.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度和pH的影响
C.限制酶能识别和切割DNA
D.质粒可从细菌中提取

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述,错误的是(    )

A.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

B.限制酶的活性受温度和pH的影响

C.限制酶能识别和切割DNA

D.质粒可从细菌中提取

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述,错误的是(    )

A.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

B.限制酶的活性受温度和pH的影响

C.限制酶能识别和切割DNA

D.质粒可从细菌中提取

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈三中高一下学期模块考试生物试题 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,错误的是(   )

A.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度和pH的影响
C.限制酶能识别和切割DNA
D.质粒可从细菌中提取

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科目:高中生物 来源:河南省卫辉市第一中学2012届高三4月考试生物试题 题型:013

下列有关基因工程的叙述,错误的是

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A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流

B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子

C.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

D.基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省南充市高三第二次诊断性考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列有关生物工程的叙述,错误的是

A.基因工程中,需要用氯化钙处理的环节是将目的基因导入细菌

B.基因工程中,用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板

C.细胞工程中,动物细胞融合与植物体细胞杂交技术的原理和诱导融合的方法都相同

D.细胞工程中,除去植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需要酶处理

 

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