| 下图表示两个神经元相连接的部位——突触。回答下列问题: |
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| (1)突触是由[②]_______、[③]_______和[④]_______三部分构成。 A.突触前膜;突触间隙;突触后膜 B.突触间隙;突触前膜;突触后膜 C.突触后膜;突触前膜;突触间隙 D.突触前膜;突触后膜;突触间隙 (2)图中[①]为_______,其内部所含的物质为_______。该物质作用于结构④后,引起B细胞的______。 A.突触小泡;递质;兴奋 B.液泡;递质;兴奋 C.突触小泡;递质;抑制或兴奋 D.突触小泡;细胞质;兴奋 |
科目:高中生物 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题
下图表示两个神经元相连接的部位——突触。回答下列问题:![]()
(1) 突触是由[②]
、[③] 和[④] __________________三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或
抑制。
科目:高中生物 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题
下图表示两个神经元相连接的部位——突触。回答下列问题:
(1) 突触是由[②] 、[③] 和[④] __________________三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源:0101 期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位——突触。回答下列问题:
(1) 突触是由[②] 、[③] 和[④] __________________三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位――突触。回答下列问题:
(1)突触是由[②] 、[③] 和[④] 三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位――突触。回答下列问题:
(1)突触是由[②] 、[③] 和[④] 三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位――突触。回答下列问题:
(1)突触是由[②] 、[③] 和[④] 三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位――突触。回答下列问题:
(1)突触是由[②] 、[③] 和[④] 三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示两个神经元相连接的部位――突触。回答下列问题:
(1)突触是由[②] 、[③] 和[④] 三部分构成。
(2)图中[①]为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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(1)神经递质由A细胞合成、加工、包装,形成[①]________后,再与[②]________融合,被释放进入突触间隙。神经递质作用于③________________,引起B细胞的兴奋。
(2)正常情况下,神经递质发挥作用后,很快被相应的酶分解。经研究发现,有机磷杀虫剂可抑制这种酶的活性。假设上图为害虫突触的示意图,使用有机磷杀虫剂, 可导致B细胞________,造成害虫震颤、痉挛死亡。
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