| 下图示叶片的物质量与叶片年龄的关系,下列各项中,不适合图中关系的是 |
|
A.叶绿素的含量 B.Ca的含量 C.K的含量 D.单位时间内光合作用生成量 |
科目:高中生物 来源:0103 期中题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:013
下图示叶片中的物质含量与年龄的关系,下列各项中,不适合图中关系的是( )
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A.叶绿素的含量
B.镁的含量
C.钙的含量
D.单位时间内光合作用的生成量
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
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A.叶绿素的含量
B.镁的含量
C.钙的含量
D.单位时间内光合作用的生成量
科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:021
如图表示叶片中的物质相对量与叶片年龄的关系。下列各项中,适合图中关系的是
[ ]
A.叶绿素的含量
B.K+的含量
C.Ca2+的含量
D.单位时间内光合作用生成量
科目:高中生物 来源: 题型:
下左图表示叶片中的物质相对量与叶片年龄的关系。下列各项中,适合图中关系的是( )
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A.叶绿素的含量 B.K+的含量
C.Ca2+的含量 D.单位时间内光合作用生成量
科目:高中生物 来源: 题型:
图表示生物学中的某些现象。下列解释中,不合理的是( )
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A.若该图表示某真菌的生长曲线,则c点是提取该真菌产生抗生素的最佳时间
B.该图可用来表示落叶植物叶片年龄与其叶绿素含量的关系
C.若该图表示某生态系统中一个种群密度的变化特点,则a~b段表示该生物所处的环境为:养料和空间条件充裕,气候适宜,没有明显的敌害等
D.若该图表示某微生物种群的生长曲线,生产上常在c~d段补充营养物质,以提高次级代谢产物的产量
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题
I.(12分)
图甲为三种植物(I、II、III)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。
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(1)影响图甲中b点上F移动的主要外界因素是 ;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是_______________________
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是 。
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(3)连接图乙中“l”和“2”两个过程的关键物质是 。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采
用 方法。正常进行光合作用的叶片,
转突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中
NADPH([H])含量在短时问内的变化曲线。
II.(14分)某研究小组研究雄性家兔中睾丸酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到实验结果如下表(切口不影Ⅱ向本实验)。
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分组 |
ST浓度(μg/mL) |
GH浓度(μg/mg) |
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甲组 |
m |
n |
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乙组 |
<m |
>n |
根据资料,请完成下面的探究实验。
实验目的:
实验假设:ST含量的增加能使GH的含量下降。
实验材料:1月龄体重相同的健康雄性家兔12只,ST、GH测定试剂盒,手术器械用具等。
实验步骤:
(1)将家兔分为甲、乙两组,每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中ST和GFI的浓度。
(2)对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组_______________________________ 。
(3)在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。
分析讨论:
要使实验更严谨,应再给甲组家兔注射 ,乙组家兔注射 ,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,求两组的平均值。
预期进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度 乙组GH浓度 。
根据预期结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:
。
科目:高中生物 来源:2011届重庆市南开中学高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题
I.(12分)
图甲为三种植物(I、II、III)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。![]()
(1)影响图甲中b点上F移动的主要外界因素是 ;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是_______________________
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是 。![]()
(3)连接图乙中“l”和“2”两个过程的关键物质是 。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采
用 方法。正常进行光合作用的叶片,
转突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中
NADPH([H])含量在短时问内的变化曲线。
II.(14分)某研究小组研究雄性家兔中睾丸酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到实验结果如下表(切口不影Ⅱ向本实验)。
| 分组 | ST浓度(μg/mL) | GH浓度(μg/mg) |
| 甲组 | m | n |
| 乙组 | <m | >n |
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