| 根据选项中的文字填写相应的内容: 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。细菌抗药性变异的来源属于______________。尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中________。细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行________的结果。 |
A.基因重组;有抗药性基因的个体占极少数;定向选择 B.基因突变;抗生素的药性较强;不定向选择 C.基因突变;有抗药性基因的个体占极少数;定向选择 D.基因重组;抗药性的细菌生存能力较差;不定向选择 |
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(7分)哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:
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(1)碳在生物群落内以 的形式进行流动。无机环境主要以 形式存在。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是 作用;无机环境中碳的来源有
(填数字序号)。
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统 的功能特点。
(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为 。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克。
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题
(9分)下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答:
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(1)人们通常将大豆和玉米实施套种,大豆和玉米之间的关系为__________。农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫卵的密度应采用的方法是__________。
(2)假设该农场能量传递效率为20%,将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数与原来相比,怎样变化?__________变化比例是多少?__________
(3)秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高,这是因为__________。
(4)为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是 __________。
(5)该生态系统充分利用了废弃物中能量,形成“无废弃物农业”,遵循了生态工程的______________________________原理。
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( )
A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为( )
A.1﹕1 B.1﹕2 C.2﹕1 D.1﹕3
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.人体内的杀菌物质能识别自身成分,也能识别所有的病原体
B.吞噬细胞在非特异性免疫中不起作用
C.非特异性免疫对多种病原体都有防御作用
D.只有细菌和病毒才能突破人体的非特异性免疫
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下图甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙”,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列关于糖的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例
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