| 据图回答下列问题: |
|
| (1)此图表示皮肤对_________环境的反应,判断的依据是_____________。 A.炎热;立毛肌收缩、汗液分泌少,皮肤血管舒张 B.炎热;立毛肌舒张、汗液分泌多,皮肤血管收缩 C.寒冷;立毛肌舒张、汗液分泌多,皮肤血管舒张 D.寒冷;立毛肌收缩、汗液分泌少,皮肤血管收缩 (2)此时,皮肤血管__________,汗液_________,以减少散热。 A.舒张;分泌减少 B.舒张;分泌增加 C.收缩;分泌增加 D.收缩;分泌减少 (3)综上所述,人体体温恒定是___________调节的结果。 A.神经 B.体液 C.免疫 D.神经调节和体液 |
科目:高中生物 来源:0118 期末题 题型:读图填空题
![]()
科目:高中生物 来源: 题型:043
据图回答下列问题:
(1)此图表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是_________
(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。
(3)此时,皮肤血管________。汗液减少________。
(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧_________。
(5)参加该过程调节的激素有________和________。
(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。
![]()
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
据图回答下列问题:
(1)此图表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是_________
(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。
(3)此时,皮肤血管________。汗液减少________。
(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧_________。
(5)参加该过程调节的激素有________和________。
(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。
![]()
科目:高中生物 来源: 题型:022
请据图回答下列问题:
(1)图中表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是________。
(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。
(3)此时,皮肤血管________,汗液________,以减少________。
(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧________。
(5)参加该过程调节的激素有________和________。
(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
请据图回答下列问题:
(1)图中表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是________。
(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。
(3)此时,皮肤血管________,汗液________,以减少________。
(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧________。
(5)参加该过程调节的激素有________和________。
(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。
科目:高中生物 来源: 题型:
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
![]()
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变 化的原因是由于
的变化和体内 的结果。
(4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是 。
(5)由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江牡丹江一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
![]()
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变 化的原因是由于
的变化和体内 的结果。
(4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是 。
(5)由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江牡丹江一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
![]()
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变 化的原因是由于
的变化和体内 的结果。
(4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是 。
(5)由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。
科目:高中生物 来源: 题型:
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
![]()
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变化的原因是由于 的变化和体内 的结果。
(4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是____ ____。
(5)由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。
科目:高中生物 来源:上海市长宁区2013年高考一模生物试题 题型:071
回答下列有关人体自稳态的问题。
下图为人体体温平衡调节机制示意图的一部分。A、B、C代表不同的器官或组织,虚线表示负反馈调节过程。据图回答问题。
1.写出图中B、C的名称:B________、C________。
2.请指出负反馈调节中的一处错误。
________________。
当健康人体处于短时间的“饥寒交迫”环境中,内环境仍能维持相对稳定的温度和血糖浓度。
3.寒冷刺激会引起皮肤发白,完成这一反射的反射弧是________。
4.图中“机体细胞”主要是指人体的________细胞。
5.图中涉及多种激素,写出其中对某种器官所起作用相互拮抗的两种激素名称________。
6.写出此时人体血糖的神经-体液调节机制:________。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com