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生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是

A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和植物的向光性
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是


  1. A.
    根的向地性和茎的背地性
  2. B.
    植物的向光性和顶端优势
  3. C.
    茎的背地性和植物的向光性
  4. D.
    根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(    )

A.根的向地性和茎的背地性         B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性    D.根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(  )

A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(      )

A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(       )

A.根的向地性和茎的背地性

B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和植物的向光性

 

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科目:高中生物 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(    )

A.根的向地性和茎的背地性         B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性    D.根的向地性和植物的向光性

 

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科目:高中生物 来源:0108 期末题 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是

[     ]

A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(   )

A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是

[  ]
A.

根的向地性和茎的背地性

B.

植物的向光性和顶端优势

C.

茎的背地性和植物的向光性

D.

根的向地性和植物的向光性

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科目:高中生物 来源: 题型:

左下图中表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系,将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态(如右下图所示),请回答下面的问题。

(1)右图中的生长素大部分分布在近地侧是由于_________作用的结果。豌豆幼芽继续生长的方向是_______,而幼根则________。

(2)由左图可知,幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度_______。10-10mol·L-1的生长素_______根的生长;________mol·L-1的生长素________根的生长,却强烈地__________芽的生长。

(3)由三条曲线分析可知,同浓度的生长素对不同器官的影响_________;不同浓度的生长素对同一器官的影响_________;生长素具有_________性,在一定________内能促进生长,当浓度___________时,可由促进生长转变为__________生长,甚至导致死亡。

(4)A、B、C、D四点所对应的生长素浓度,分别对根、芽、茎生长的效应依次是     

                                                                              

(5)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是                      。若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为             

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同步练习册答案