| 下图示突触结构模式图。据图回答: |
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| (1)写出图中标号所示结构的名称④__________;⑤_________;⑥____________。 A.突触前膜;突触间隙;突触后膜 B.突触间隙;突触前膜;突触后膜 C.突触后膜;突触间隙;突触前膜 D.突触前膜;突触后膜;突触间隙 (2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将_________。由于神经递质只存在于图中所示标号______中,兴奋在此处的传递方向是___________的。 A.增加;③;单向 B.减少;③;双向 C.增加;②;双向 D.减少;②;单向 (3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为___________,这称为静息电位。 A.内负外正 B.内正外负 C.内负外负 D.内正外正 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图示突触结构模式图。据图回答:
(1)写出图中标号所示结构的名称
④
⑤
⑥突触后膜
(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中,兴奋在此处的传递方向是 (单向/双向)的。
(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为静息电位。
科目:高中生物 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图示突触结构模式图。据图回答:
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(1)写出图中标号所示结构的名称
④
⑤
⑥突触后膜
(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中,兴奋在此处的传递方向是 (单向/双向)的。
(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为静息电位。
科目:高中生物 来源:2013届湖南省、醴陵四中高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
(14分)下图示突触结构模式图。据图回答:
(1)写出图中标号所示结构的名称
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④
⑤
⑥
(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中,兴奋在此处的传递方向是 (单向/双向)的。
(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为静息电位。
科目:高中生物 来源:湖南省期末题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
(14分)下图示突触结构模
式图。据图回答:
(1)写出图中标号所示结构的名称![]()
④
⑤
⑥
(2)孩子生活在刺激丰富的环境中,该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中,兴奋在此处的传递方向是 (单向/双向)的。
(3)神经元在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为 ,这称为静息电位。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高三10月月考生物试卷试卷 题型:综合题
据图回答下列问题:
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(1) 如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。
①上图中A为________________,虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。
② 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________________,电流计指针发生________次偏转。兴奋在神经细胞间只能单向传递,原因在于__________________________________________
③ 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_________有阻断作用。正常时在该结构中信号的转换模式为_____________________。
(2) H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。
① 但是医生认为这样的做法不可取,因为在一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体__________________________________________调节网络维持机体稳态的集中体现。
② 与肌肉注射相比,静脉点滴可将大剂量药物迅速送到全身细胞。请判断下图A液、B液、C液,并用箭头表示A液、B液、C液、组织细胞之间的物质交换的关系。填充括号内的名称,并用箭头表示之间的关系。(2分)
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科目:高中生物 来源:2012届广东省中山市桂山中学高三10月月考生物试卷试卷 题型:综合题
据图回答下列问题:![]()
(1) 如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。
①上图中A为________________,虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。
② 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________________,电流计指针发生________次偏转。兴奋在神经细胞间只能单向传递,原因在于__________________________________________
③ 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在
神经系统中仅对兴奋在_________有阻断作用。正常时在该结构中信号的转换模式为_____________________。
(2) H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。
① 但是医生认为这样的做法不可取,因为在一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体__________________________________________调节网络维持机体稳态的集中体现。
② 与肌肉注射相比,静脉点滴可将大剂量药物迅速送到全身细胞。请判断下图A液、B液、C液,并用箭头表示A液、B液、C液、组织细胞之间的物质交换的关系。填充括号内的名称,并用箭头表示之间的关系。(2分)
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省巴中市四县中高二上期期末联考生物试卷 题型:综合题
如图是缩手反射模式图。据图回答下列问题:![]()
(1)图1中A表示的结构是 ,B处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则细胞内表面的电位是____________电位。
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于______________中。
(3)图2是图1中B的一段,如图所示如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生________次方向________(相同/相反)的偏转。
(4)如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是 。![]()
科目:高中生物 来源:2009-2010学年天津市天津一中高二下学期期中检测生物试题 题型:综合题
(14分)下图是突触模式图。请据图回答:( [ ]内填序号)![]()
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(1) ①是__________突,其末端膨大而成的杯状结构叫突出小体。
(2) 突触由[ ] 、 、[ ] 三部分构成。
(3) ③的名称是___
_______,它的形成与__________
(细胞器)有关。③中所含的
化学物质称为_____________。
(4) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左/右),因为
(5) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] __________。
(6)下图示三个神经元及其联系,其中 表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点,能发生兴奋的有__ (2分)![]()
(7)缩手反射属于 反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。
科目:高中生物 来源:2013届四川省巴中市四县中高二上期期末联考生物试卷 题型:综合题
如图是缩手反射模式图。据图回答下列问题:
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(1) 图1中A表示的结构是 ,B处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则细胞内表面的电位是____________电位。
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于______________中。
(3)图2是图1中B的一段,如图所示如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生________次方向________(相同/相反)的偏转。
(4)如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是 。
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