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已知人体细胞处于分裂间期时细胞内有46条染色体,则有丝分裂后期的细胞内,全部的DNA数目确切地说应

A.等于46
B.大于46
C.等于92
D.大于92
相关习题

科目:高中生物 来源:浙江省期末题 题型:单选题

已知人体细胞处于分裂间期时细胞内有46条染色体,则有丝分裂后期的细胞内,全部的DNA数目确切地说应

[     ]

A.等于46
B.大于46
C.等于92
D.大于92

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

(10分)羊水检查,一般是通过检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16~20周进行,通过羊膜穿刺术,采集羊水进行检查。

(1)甲图是羊水检查的主要过程,分析回答:
1)细胞在体外培养时,除了无菌和适宜的液体培养基外,需要        等良好的环境。
2)在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂         (时期)的细胞,主要观察染色体的               
(2)在一次羊水检查中发现一男性胎儿(10号)患有某种遗传病,调查知道其姐姐也患有此病,乙图是其家庭的部分遗传系谱图,分析回答下列问题:
1)该遗传病的遗传方式是                        
2)Ⅱ4已怀身孕,则她生一个健康男孩的概率为              ;如果生一个女孩,患病的概率为                
3)调查发现正常人群中有66.67%为该种遗传病的致病基因携带者,则Ⅲ7与一个表现型正常的女子结婚,其孩子中患该病的概率约为                    
4)进一步研究得知,该遗传病是由常染色体上的B基因缺失造成的。一般正常生物体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,科学家用小鼠为材料展开了研究,需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:
①B基因控制G酶的合成,通过tRNA一个环上的         与mRNA上的密码子相配对,将氨基酸转移到肽链上。
②右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,从反应速度与酶的关系看,可能的原因是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

(10分)羊水检查,一般是通过检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16~20周进行,通过羊膜穿刺术,采集羊水进行检查。

(1)甲图是羊水检查的主要过程,分析回答:

1)细胞在体外培养时,除了无菌和适宜的液体培养基外,需要         等良好的环境。

2)在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂          (时期)的细胞,主要观察染色体的               

(2)在一次羊水检查中发现一男性胎儿(10号)患有某种遗传病,调查知道其姐姐也患有此病,乙图是其家庭的部分遗传系谱图,分析回答下列问题:

1)该遗传病的遗传方式是                        

2)Ⅱ4已怀身孕,则她生一个健康男孩的概率为               ;如果生一个女孩,患病的概率为                

3)调查发现正常人群中有66.67%为该种遗传病的致病基因携带者,则Ⅲ7与一个表现型正常的女子结婚,其孩子中患该病的概率约为                    

4)进一步研究得知,该遗传病是由常染色体上的B基因缺失造成的。一般正常生物体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,科学家用小鼠为材料展开了研究,需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:

①B基因控制G酶的合成,通过tRNA一个环上的          与mRNA上的密码子相配对,将氨基酸转移到肽链上。

②右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,从反应速度与酶的关系看,可能的原因是__________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

羊水检查,一般是通过检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16~20周进行,通过羊膜穿刺术,采集羊水进行检查。

(1)甲图是羊水检查的主要过程,分析回答:

1)细胞在体外培养时,除了无菌和适宜的液体培养基外,需要         等良好的环境。

2)在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂          (时期)的细胞,主要观察染色体的               

(2)在一次羊水检查中发现一男性胎儿(10号)患有某种遗传病,调查知道其姐姐也患有此病,乙图是其家庭的部分遗传系谱图,分析回答下列问题:

1)该遗传病的遗传方式是                        

2)Ⅱ4已怀身孕,则她生一个健康男孩的概率为               ;如果生一个女孩,患病的概率为                

3)调查发现正常人群中有66.67%为该种遗传病的致病基因携带者,则Ⅲ7与一个表现型正常的女子结婚,其孩子中患该病的概率约为                    

4)进一步研究得知,该遗传病是由常染色体上的B基因缺失造成的。一般正常生物体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,科学家用小鼠为材料展开了研究,需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:

①B基因控制G酶的合成,通过tRNA一个环上的          与mRNA上的密码子相配对,将氨基酸转移到肽链上。

②右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,从反应速度与酶的关系看,可能的原因是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三下学期质量调研考试 题型:填空题

 羊水检查,一般是通过检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16~20周进行,通过羊膜穿刺术,采集羊水进行检查。

 

 

 

 

 

 


(1)甲图是羊水检查的主要过程,分析回答:

1)细胞在体外培养时,除了无菌和适宜的液体培养基外,需要         等良好的环境。

2)在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂          (时期)的细胞,主要观察染色体的               

(2)在一次羊水检查中发现一男性胎儿(10号)患有某种遗传病,调查知道其姐姐也患有此病,乙图是其家庭的部分遗传系谱图,分析回答下列问题:

1)该遗传病的遗传方式是                        

2)Ⅱ4已怀身孕,则她生一个健康男孩的概率为               ;如果生一个女孩,患病的概率为                

3)调查发现正常人群中有66.67%为该种遗传病的致病基因携带者,则Ⅲ7与一个表现型正常的女子结婚,其孩子中患该病的概率约为                    

4)进一步研究得知,该遗传病是由常染色体上的B基因缺失造成的。一般正常生物体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,科学家用小鼠为材料展开了研究,需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:

①B基因控制G酶的合成,通过tRNA一个环上的          与mRNA上的密码子相配对,将氨基酸转移到肽链上。

②右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:

__________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,从反应速度与酶的关系看,可能的原因是______

____________________。

 

 

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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(福建) 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ题

 Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:

    选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别

处理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

无辐射损伤

0.046

0.056

0.048

0.038

辐射损伤

0.460

0.420

0.530

0.520

辐射损伤+IL–18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。

(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是______。

(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点)。

Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验

观察对象

染色剂

实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒

苏丹Ⅲ

脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布

毗罗红甲基绿

细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体

健那绿

线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

龙胆紫

间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色

(1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。

(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应,该反应变化是____________。

 

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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(福建) 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别
处理方法
0 h
12 h
24 h
48 h

无辐射损伤
0.046
0.056
0.048
0.038

辐射损伤
0.460
0.420
0.530
0.520

辐射损伤+IL–18
0.239
0.265
0.279
0.269
(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是______。
(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点)。
Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
实验
观察对象
染色剂
实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
毗罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
(1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应,该反应变化是____________。

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科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(16分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验
观察对象
染色剂
实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
(1)上述实验结果的归纳,正确的有                          (填实验序号)。
(2)实验①在染色之后,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,作用是                                  
(3)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变             通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行                      。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和                  
(4)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第           阶段反应。
(5)实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞,若目镜不变,物镜由10×换为40×,则视野中能看到          个细胞。
(6)已知洋葱体细胞的染色体数2n=16条,则实验④中所观察到的细胞最多含有
          条染色体。

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科目:高中生物 来源:2012届广东省普宁市建新中学高三第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验
观察对象
染色剂
实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,
分裂期细胞染色体着色
(1)上述实验结果的归纳,正确的有          (填实验序号)。
(2)实验①在染色之后,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,作用是             
(3)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变        通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行         。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和______。
(4)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶段反应。
(5)实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞,若目镜不变,物镜由10×换为40×,则视野中能看到        个细胞。
(6)已知洋葱体细胞染色体数2n=16条,则实验④中所观察到的细胞最多含有      条染色体。 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次综合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验

观察对象

染色剂

实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒

苏丹Ⅲ

脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布

吡罗红甲基绿

细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体

健那绿

线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

龙胆紫

间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色

(1)上述实验结果的归纳,正确的有                           (填实验序号)。

(2)实验①在染色之后,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,作用是                                  

(3)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变              通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行                       。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和                  

(4)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第            阶段反应。

(5)实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞,若目镜不变,物镜由10×换为40×,则视野中能看到           个细胞。

(6)已知洋葱体细胞的染色体数2n=16条,则实验④中所观察到的细胞最多含有

           条染色体。

 

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